10．鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．中子數(shù)不同B．相對原子質(zhì)量不同
C．質(zhì)子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

分析 根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進行解答本題．

解答 解：不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同，故選C．

點評 本題考查學(xué)生對元素的概念及不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．請你參與下列探究：
【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究微粒的性質(zhì)時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．

【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進行實驗．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條產(chǎn)生的現(xiàn)象是變紅；從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是構(gòu)成物質(zhì)的微粒是運動的．
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會放熱 （填“放熱”或“吸熱”）．
（3）和課本實驗比較，小斌改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出兩點）
①節(jié)約藥品；②實驗時間短或環(huán)保．
【思維拓展】小媚受小斌實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．
（1）打開活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發(fā)生的反應(yīng)的表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙都變紅，請你分析兩條試紙變紅的情況是A．
A．下面先變紅，上面后變紅 B．上面和下面一起變紅
C．上面先變紅，下面后變紅D．以上均有可能
小媚從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個變化可驗證的二氧化碳的性質(zhì)是能與水反應(yīng)、密度比空氣大．
（2）小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以驗證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．小柔為完成自己的兩個驗證實驗，對小媚的實驗進行的簡單改進：驗證①的操作是在大試管底部預(yù)先放少量澄清石灰水或用玻璃棒蘸取放在支管口、驗證②的操作用燃著的木條放在支管口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗操作順序的“先”與“后”的說法中，正確的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制氧氣，先固定試管，再放酒精燈
B．制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
C．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品
D．用滴管取用液體藥品時，先伸入液體內(nèi)，后擠壓取液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．水泥砂漿C．二氧化碳D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為39：14：48；
（2）KNO3的相對分子質(zhì)量為101；
（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%（保留0.1%）
（4）某營養(yǎng)液需要用5000g KNO3來配制，則含氮元素695g（保留0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在下列示意圖表示的粒子中，易失去電子的是④（填序號，下同），屬于陰離子的是②③，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫、氧化汞四種物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．都含有氧氣B．都含有氧原子C．都含有氧分子D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：
A．雙氧水    B．氮氣    C．氧氣    D．干冰
（1）可用于工業(yè)煉鋼的是C；   
（2）可用于醫(yī)用消毒劑的是A；
（3）可用于人工降雨的是D；   
（4）可避免食品因氧化而變質(zhì)的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．用雞蛋和白醋制作“無殼”雞蛋
B．用細沙、棉花等自制凈水器制得純凈水
C．聞氣味區(qū)分酒精與白醋
D．觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲

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同步練習(xí)冊答案