Question

4．下列A～E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣（H₂），試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2．
（2）C實驗中燒杯3的作用是作對比或?qū)Ρ葘嶒灒?br />（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，下列操作不妥的是④．
①檢查裝置氣密性          ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾      ④選用教室內(nèi)的空氣
（4）若用E裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑為濃硫酸，醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管b（填“a”或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．
（5）上述實驗中操作錯誤的是B（填字母）．

Answer 1

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1；設(shè)計實驗證明分子的運動需要設(shè)計對照試驗，酚酞可使堿性溶液變紅；根據(jù)測定氧氣的含量實驗進(jìn)行分析；濃硫酸具有吸水性；稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出2試管中產(chǎn)生的氣體體積大，是氫氣，故填：氫氣；
（2）因為酚酞遇堿變紅，燒杯①中的酚酞變紅，說明濃氨水的化學(xué)性質(zhì)是呈堿性；燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色，起到了對比的作用，故填：呈堿性；對比；
（3）C實驗是為說明氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
①紅磷足量能將氧氣全部消耗盡，合理；
②實驗前夾緊止水夾能防止燃燒時溫度升高將瓶中的其他氣體排出瓶，合理；
③冷卻后打開止水夾能測定的準(zhǔn)確，合理；
④教室內(nèi)由于學(xué)生多，消耗較多的氧氣，故不能準(zhǔn)確反映出空氣中的氧氣含量，不合理；
故填：氧氣約占空氣體積的 $\frac{1}{5}$；④；
（4）濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑；從b管中出來的氣體是經(jīng)過濃硫酸干燥的氣體，故導(dǎo)管b應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管；故填：濃硫酸；b；
（5）稀釋濃硫酸時，濃硫酸的密度比水的密度大，要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌及時散熱，若將水倒入濃硫酸中容易造成液滴飛濺，圖B中稀釋濃硫酸將水倒入濃硫酸中操作錯誤，故答案：B．
故答案：（1）氫氣（H₂）；1：2；（2）作對比或?qū)Ρ葘嶒灒唬?）$\frac{1}{5}$；④（4）濃硫酸；b；（5）B．

點評 本題考查了水的電解的知識以及氧氣含量的測定和二氧化碳的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．