15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是t1℃時ac的溶解度相等．
（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a
（3）在t2℃時將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是a，沒有晶體析出的是c．

分析 （1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線分析解答；
（3）等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多．

解答 解：（1）P點是t1℃時ac的溶解度曲線的交點，表示該溫度下二者的溶解度相等；
（2）由溶解度曲線知：t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a；
（3）在t2℃至t1℃，a的溶解度變化最大，c的溶解度隨溫度降低而增大，所以將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是a；沒有晶體析出的是c．
故答案為：（1）t1℃時ac的溶解度相等；（2）c＜b＜a；（3）a、c．

點評 了解溶解度概念、溶解度曲線中交點的含義等知識，才能順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

①儀器a的名稱是鐵架臺；用藥匙或紙槽（填儀器名稱）取廢鐵屑放入試管．可以用圖1中A～E儀器組裝成制氣體裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選CE或ACE（填字母）．
②F裝置錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．請預(yù)測本實驗過程中，F(xiàn)裝置中無水硫酸銅是否會變藍(lán)？是填“是”或“否”）．
③選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有BC（填序號）．
A．顏色          B．密度          C．溶解性          D．可燃性
④若用圖2裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請把圖2中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”
C．用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．要使硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是（　　）
A．、蒸發(fā)水分B．、加入硝酸鉀C．、降低溫度D．加入水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品．
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
（1）他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）他清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列溶液能使紫色石蕊變紅的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液B．石灰水C．稀鹽酸D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法正錯誤的是（　　）
A．石墨有滑膩感，可以做電極
B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．活性炭有吸附性，可吸附異味
D．金剛石的硬度大，可切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．選擇下列物質(zhì)的序號填空
①小蘇打     ②熟石灰   ③苛性鈉固體   ④硫酸    ⑤鹽酸
（1）能用于改良酸性土壤的是②
（2）胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是⑤
（3）是發(fā)酵粉的主要成分，醫(yī)療上可用于胃酸過多的是①
（4）具有潮解性，通�？捎糜谀承怏w的干燥劑的是③
（5）鉛蓄電池中含有的酸是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．2010年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從長江中取了水樣，觀察到
A．水樣呈黃色，有異味   B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，但經(jīng)過該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是濾紙破損或過濾時液面高于濾紙邊緣（寫出其中一個即可），濾液澄清后，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥             B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放
（4）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A（填序號）．
A．水分子不斷運(yùn)動                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（5）生活中常采用煮沸的方法使硬水變成軟水．

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