【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )

A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷

【答案】D

【解析】試題分析:木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,硫燃燒生成二氧化硫氣體;鐵不能在空氣中燃燒,無法除掉氧氣;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示,下列有關(guān)釹的說法錯(cuò)誤的是(
A.原子序數(shù)為60
B.屬于金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為144.2g
D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 玻璃破碎 B. 車胎爆裂 C. 煤氣燃燒 D. 汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列對(duì)材料的分類判斷正確的是

A. 陶瓷屬于合成材料 B. 有機(jī)玻璃屬于無機(jī)非金屬材料

C. 棉線、蠶絲屬于天然纖維 D. 玻璃鋼屬于金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料值得來黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如圖1:
回答下列問題:
(1)赤銅中主要成分Cu2O的銅元素的化合價(jià)為
(2)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3 ZnO+CO2↑;②2ZnO+C 2Zn+CO2↑;③(赤銅和木炭粉反應(yīng))
(3)某興趣小組同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)生成的氣體A的成分進(jìn)行研究. 【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
興趣小組同學(xué)利用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成的氣體成分進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使玻璃管中的爐甘石、赤銅和木炭粉反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③欲除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列圖3裝置中最為合理的是

【實(shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 , B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 , 其化學(xué)方程式為 , 可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.
(4)另一興趣小組同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)生成的固體成分進(jìn)行了研究. ①甲同學(xué)說是銅、鋅合金.乙同學(xué)說可能是金.
其他的同學(xué)否定了乙同學(xué)的猜測(cè).其理由是
②為測(cè)定該黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g,則:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

③有的興趣小組用圖4裝置測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
B.若實(shí)驗(yàn)中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
C.該測(cè)定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度、壓強(qiáng)下氫氣的密度
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)
(5)拓展延伸 ①某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖5所示,則:
a.溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32
b.固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
c.若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32
d.向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32
上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
②利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖6,(已知:①反應(yīng)條件已略去;②2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O).

a.溶液A和固體C都含有兩種元素,過程Ⅱ、Ⅲ中的分離操作是
b.請(qǐng)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于標(biāo)本的防腐

B. 氫氧化鈉具有堿性,可用于改良酸性土壤

C. 石墨具有導(dǎo)電性,可用作電池電極

D. 洗潔精對(duì)油污有乳化作用,可用于去除油污

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【題目】如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì).(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.)E是單質(zhì),其它均是化合物.化合物B和D的組成元素相同.化合物C和F的組成元素也相同.A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量為46.
(1)寫出E的化學(xué)式
(2)寫出A充分燃燒和F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式、
(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下列圖1所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
(1)圖1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是
(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是 . (一種即可)
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是(填純凈物、混合物)
(4)他按圖2將該水電解:(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.

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【題目】下列現(xiàn)象用分子說法不正確的是( )

A. 酒香不怕巷子深——分子總在不斷運(yùn)動(dòng)者

B. 一升酒精和一升水混合——分子之間有間隔

C. 一升黃豆和一升水混合——分子之間有間隔

D. 一只螞蟻喝一口水含有1.0*10 -23個(gè)水分子——分子的體積很小

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