氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
Z | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
分析 (1)因為人吸入的氣體是空氣,根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X、Y是什么物質(zhì);
(2)由呼吸作用的原理進行分析解答;
(3)證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,可根據(jù)水蒸氣具有遇冷凝結(jié)成水珠的特性設(shè)計方案;
(4)根據(jù)氮氣在呼吸過程中雖然沒有參與化學(xué)反應(yīng),但呼出氣體的整個體積已經(jīng)發(fā)生了改變,導(dǎo)致氮氣體積分?jǐn)?shù)也會變化.
解答 解:(1)由于人吸入的氣體是空氣,氮氣占78%,則X是氮氣,體積分?jǐn)?shù)占21%的Y是氧氣;
(2)呼吸作用是人體吸入氧氣,呼出二氧化碳,故因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣;
(3)二氧化碳占0.03%,則Y是二氧化碳;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知呼出的氣體中,二氧化碳和水蒸氣的增加量要比空氣中減少的體積多,也就是說氮氣含量雖然沒變,呼出氣體的總量卻增大了,所以氮氣的體積分?jǐn)?shù)減少了.
故答案為:(1)氮氣,氧氣;
(2)氧氣;
(3)對著干冷的玻璃片上呼氣;
(4)呼吸產(chǎn)生了氣體,使氣體的總體積增加.
點評 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成氧氣的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中二氧化錳的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上 | |
B. | 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電 | |
C. | 把還未用完的作業(yè)本燒掉 | |
D. | 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是O2,Y是Ca(OH)2溶液 | B. | X是CO,Y是Ca(OH)2溶液 | ||
C. | X是CO2,Y是硫酸溶液 | D. | X是CO2,Y是NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
燃料名稱 | 肼 | 煤油 |
燃料成分 | N2H4 | C11H24、C12H26、C13H28、C14H30、C15H32、C16H34-- |
燃料性質(zhì) | 無色油狀液體,易溶于水,在空氣中或受高溫作用會爆炸分解.極毒!對皮膚、眼睛和肝臟有傷害 | 無色透明液體,難溶于水,易揮發(fā),易燃燒,低毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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