9．下列說法正確的是（　　）
A．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大
B．硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6 g，則20℃吋100 g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6 g
C．汽油能除去油污，是因為汽油具有乳化作用．
D．溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變

分析 A、根據(jù)確定一定溫度下，才能比較同種溶質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小，進行分析判斷．
B、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量．
C、根據(jù)汽油能溶解油污，進行分析判斷．
D、根據(jù)溶液析出晶體后，可能采用的是飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，進行分析判斷．

解答 解：A、由于無法確定溫度是否相同，不能比較同種溶質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液的濃度的大小，故選項說法錯誤．
B、硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6 g，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，溶液達到飽和狀態(tài)，形成飽和溶液131.6g；則20℃吋136g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6 g，故選項說法錯誤．
C、汽油能溶解油污，汽油能除去油污，是利用了溶解原理，故選項說法錯誤．
D、溶液析出晶體后，原溶液可能是飽和溶液，若采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握飽和溶液與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系、溶解度的含義、溶解原理與乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，其主要成分是谷氨酸鈉．谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水．小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標注：“谷氨酸鈉含量≥80%，NaCl含量≤20%”．他想測定此味精中NaCl的含量（谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì)）．
（1）下面是他所做實驗的有關(guān)步驟，請補全實驗步驟②硝酸銀．
①稱取該味精樣品5.0克，并溶于蒸餾水；②加入過量的 溶液；
③過濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為2.87克．
（2）檢驗沉淀是否洗凈的方法是向洗滌液中滴加NaCl溶液，如果沒有沉淀產(chǎn)生，則說明已洗凈．
（3）此樣品NaCl的質(zhì)量分數(shù)為23.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成，為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進行如下探究，請回答下列問題：
【猜想假設(shè)】（1）黑色粉末是鐵粉
　　　　　�。�2）黑色粉末是氧化銅粉末
　　　　　�。�3）黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
【設(shè)計方案】取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳氣體，片刻后加熱充分反應(yīng)（實驗裝置如圖所示）
請?zhí)顚懴卤砜瞻祝海ú豢紤]鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng)）
　實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象　結(jié)論
黑色粉末不變紅，澄清的石灰水不變渾濁猜想（1）成立　
　黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁　猜想（2）成立（填成立或不成立）
黑色粉末部分變紅，澄清的石灰水變渾濁　猜想（3）成立
【實驗結(jié)論】經(jīng)過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想（3）成立．
【反思評價】
（1）實驗完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫．繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止生成的銅再次被氧化、澄清的石灰水倒吸入玻璃管中．
（2）從環(huán)保角度上看，上述設(shè)置有不足之處，改進措施是在b處放一只燃著的酒精燈（或安裝尾氣處理裝置或在b處導(dǎo)管處綁一個小氣球等）．
（3）猜想（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．我縣為治理縣城生活污水，新建了污水處理廠，使永寧城區(qū)的生活污水經(jīng)處理達標后排入永寧河，同時也要求工廠廢水經(jīng)處理達標后才能排放．
（1）生活中降低自來水的硬度常用的方法是煮沸．
（2）若要測定處理后廢水的酸堿度，可以選C（填字母）．
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．pH試紙
（3）某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有質(zhì)量分數(shù)為0.03%的鹽酸．處理這樣的廢水用熟石灰比較經(jīng)濟，現(xiàn)有100000kg廢水，最少需要多少千克熟石灰才能完全中和廢水的鹽酸？[假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與Ca（OH）2反應(yīng)]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子屬于非金屬元素的原子B．該原子形成離子后電子層數(shù)不變
C．該原子的核外電子數(shù)為1D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．同學(xué)們一起探究銀、鐵、鋅三種金屬的活動性，其中小琳同學(xué)設(shè)計了用銀捧、鐵棒、鋅棒和稀硫酸，只用一支試管，只取一次稀硫酸的探究方案．請你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填表
　　　　　　　　　　 實驗步驟　　　　　 觀察到的現(xiàn)象
A．在試管中取少量稀硫酸，插入足量的鐵棒，充分作用．①產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色
B．在A所得的溶液中插入足量的②銀棒，充分作用．無明顯現(xiàn)象
C．在B所得的溶液中插入足量的③鋁棒，充分作用．該金屬棒上附著黑色物質(zhì)，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
實驗結(jié)論：金屬活動性Al＞Zn＞Ag
（2）將鋅棒插入前用砂紙打磨的原因是除去鋅棒表面的氧化鋅保護膜．
（3）小軍同學(xué)認為在小琳設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論．小軍要補充的實驗是把銀棒插入稀硫酸中．
（4）現(xiàn)要得到Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論．小楠同學(xué)認為不必做補充實驗，只需將小琳同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可．你認為調(diào)整后依次插入金屬棒的先后順序為Ag、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是電解水實驗的裝置圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．實驗說明水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．電解水的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
D．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，正確的是（　　）
A．有多種反應(yīng)物的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）析出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①試管．②集氣瓶．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；其發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號），制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品；收集氣體時，通常使用D或E（填序號）．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，其原因是反應(yīng)物為固體，需要加熱．
（4）如用E裝置收集O2，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛有水的集氣瓶．

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同步練習(xí)冊答案