17.我縣為治理縣城生活污水,新建了污水處理廠,使永寧城區(qū)的生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入永寧河,同時(shí)也要求工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放.
(1)生活中降低自來(lái)水的硬度常用的方法是煮沸.
(2)若要測(cè)定處理后廢水的酸堿度,可以選C(填字母).
A.紫色石蕊試液     B.無(wú)色酚酞試液     C.pH試紙
(3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.03%的鹽酸.處理這樣的廢水用熟石灰比較經(jīng)濟(jì),現(xiàn)有100000kg廢水,最少需要多少千克熟石灰才能完全中和廢水的鹽酸?[假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與Ca(OH)2反應(yīng)].

分析 (1)根據(jù)降低水的硬度的方法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法,進(jìn)行分析解答即可.
(3)熟石灰與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,由廢水的質(zhì)量、鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出需要熟石灰的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)生活中降低自來(lái)水的硬度常用的方法是煮沸.
(2)酸堿指示劑和pH試紙都可以測(cè)溶液的酸堿性;溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,一般用pH值來(lái)表示.溶液的酸堿度測(cè)定最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙,利用石蕊試液、酚酞試液等酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性,不能測(cè)定溶液的酸堿度.
(3)設(shè)最少需要熟石灰的質(zhì)量為x
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
74                 71
x              100000kg×0.03%
$\frac{74}{71}$=$\frac{x}{100000kg×0.03%}$       x≈31.27kg
答:(1)煮沸;(2)C;(3)最少需要31.27kg熟石灰才能完全中和廢水的鹽酸.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式的計(jì)算方法、測(cè)定溶液酸堿度的方法、降低水的硬度的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.現(xiàn)在有一些食品包裝袋內(nèi)使用了“雙吸劑”---鐵粉.原因是鐵粉生銹時(shí)不但能消耗水還能與氧氣反應(yīng),而且由于鐵銹具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),使更多的氣體被吸收,可以更好的防止食品腐敗.研究還發(fā)現(xiàn)自行車在夏天比冬天更易生銹,這說明溫度是影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之一.實(shí)際上影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有很多,生活中經(jīng)常可以見到的加快或減慢化學(xué)速率的實(shí)例有在金屬的表面刷油漆等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,各取同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處收集氧氣的方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時(shí)間165秒46秒
【結(jié)論】比較數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證MnO2和水泥塊在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變.
分解H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率.
【實(shí)驗(yàn)方案】同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測(cè)量收集一試管氣體所需的時(shí)間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.已知2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 被稱為“鋁熱反應(yīng)”.鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO.
某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后對(duì)于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】固體剩余物是什么?
【猜想假設(shè)】假設(shè)①銅和氧化鎂;假設(shè)②銅、氧化鎂和氧化銅;假設(shè)③銅、氧化鎂和鎂.
【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水(反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變).【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體剩余物于試管中,
向其中加入足量的稀鹽酸.
固體部分溶解,溶液為無(wú)色.假設(shè)①成立.
固體部分溶解,溶液為藍(lán)色.假設(shè)②成立.
固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液為無(wú)色.假設(shè)③成立.
【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?
【查閱資料二】該小組同學(xué)通過查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息.
實(shí)驗(yàn)組別IIIIIIIVV
藥  品AlFeAgAlCu
CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
相同條件下是否反應(yīng)
【總結(jié)】根據(jù)上表對(duì)比分析得出:金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng),需滿足的條件是金屬單質(zhì)的活動(dòng)性比金屬氧化物中所含金屬的活動(dòng)性強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明查閱資料得知,過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外,還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過氧化氫酶等.他通過如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)研究.
(1)對(duì)二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用,下列分析正確的是B.
A.二氧化錳能使過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣總質(zhì)量增加
B.二氧化錳能使過氧化氫分解速度變大,但是產(chǎn)生氧氣總質(zhì)量不變
C.二氧化錳能使過氧化氫分解速度變大,產(chǎn)生的氧氣總質(zhì)量變大
(2)研究催化劑的某些因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響
實(shí)驗(yàn)一:分別取20mL 5%的過氧化氫溶液于3個(gè)大小相同的錐形瓶中.向其中兩個(gè)錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,分別連接傳感器測(cè)體系壓強(qiáng)(如圖所示).
測(cè)定數(shù)據(jù)如下表所示:
            時(shí)間/s
試劑   壓強(qiáng)/KPa 
060120180240300
20mL 5%的過氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入氯化鐵溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
加入氯化銅溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
①加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,該步操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强刂拼呋瘎┲薪饘匐x子的數(shù)量相同,對(duì)比它們種類對(duì)過氧化氫分解的速率影響.
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是鐵離子對(duì)過氧化氫的催化效果強(qiáng)于銅離子.
實(shí)驗(yàn)二:從一塊土豆的同一部位取2個(gè)質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊,將其中一塊切成若干片,片與片相連不斷開,將兩份土豆同時(shí)分別放入盛30mL 5%過氧化氫溶液的50mL量筒中.觀察到兩量筒內(nèi)均有氣泡生成,一段時(shí)間后,只有土豆片不斷上升,而土豆塊不能上。ㄟ^實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是反應(yīng)物和催化劑的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)氮原子3N;           
(2)2個(gè)碳酸分子2H2CO3;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)銨根離子NH4+;
(5)硫酸鐵Fe2(SO43;
(6)2個(gè)氫氧根離子2OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大
B.硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6 g,則20℃吋100 g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6 g
C.汽油能除去油污,是因?yàn)槠途哂腥榛饔茫?/td>
D.溶液析出晶體后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕水和氧氣.
②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在長(zhǎng)沙投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③為防治汽車尾氣的污染,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,在催化劑的作用下能使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2,請(qǐng)寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是H2O.
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由三種元素組成,其中一個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案