用六個(gè)圓表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀鹽酸)、D(氫氧化鋇溶液)、E(氧化銅)、F(氯化鐵)六種物質(zhì)。請(qǐng)用初中所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)把能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)連線,并標(biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                  ;
(3)B、D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                  。

(1)見解析
(2)CuO+2HCl=CuCl2+H2O、3Ba(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3BaCl2
(3)產(chǎn)生白色沉淀

解析試題分析:(1)A(碳)與B(二氧化碳),C(稀鹽酸)與D(氫氧化鋇溶液),C(稀鹽酸)與E(氧化銅),D(氫氧化鋇溶液)與F(氯化鐵)能反應(yīng);
(2))CuO+2HCl=CuCl2+H2O溶液與無色變成藍(lán)色,3Ba(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3BaCl2溶液與黃色變成無色;
(3)二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。
考點(diǎn):物質(zhì)的推斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(7分)已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 
B           、C               
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                           ; 
                                             ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(8分)用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下,請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式:生石灰         ,石灰乳         
(2)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                     。
在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                。
(3)從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是                  。
(4)有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是:
                                   。(任寫1點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

化合物A、B、C都含三種元素,其中兩種元素的質(zhì)量比均為1:2,它們之間有如圖所示的關(guān)系,在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系):一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成,另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn),還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成。下列推斷正確的是

A.若A是H2SO4,則B是可溶性硫酸鹽
B.若A是NaOH,則B是可溶性碳酸鹽
C.若A是H2SO4,則產(chǎn)生的氣體是氧氣
D.C是碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物,物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。若B為純堿,A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);卮鹣铝袉栴}:

(1)物質(zhì)A、C的化學(xué)式分別是              。
(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         
(3)純堿的一種用途是                                             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈_________(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需_________;
(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是_________;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

化合物A、B、C都含三種元素,其中兩種元素的質(zhì)量比均為1:2.它們之間有如圖所示的關(guān)系,在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系):一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成,另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn),還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出A的化學(xué)式         
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式                               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)隨著溫度的升高,溶解度減小的是         ;
(2)t1℃時(shí),B、C的          相等;
(3)t2℃時(shí),要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是                 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

上圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線.認(rèn)真觀察該圖,回答下列有關(guān)問題:
(1)根據(jù)該圖可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,由該圖你還獲得哪些信息?(至少寫出兩條)
(2)若將t℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,你有什么方法?

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