9.小明發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨(NH4HCO3)減少了,并聞到一股刺激性氣味.他很好奇,于是和同學(xué)們進(jìn)行探究,請你一同參與:
(提出問題)碳酸氫銨減少的原因是什么?
(猜想假設(shè))碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)省略).
(1)裝置A燒杯中加入生石灰和水的作用是生石灰和水反應(yīng)放出熱量,使碳酸氫銨分解.
(2)根據(jù)現(xiàn)象干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明實(shí)驗(yàn)后生成的水和氨氣.
(3)裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)生中有二氧化碳生成.
(4)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再經(jīng)過某實(shí)驗(yàn)操作,也可證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成,請你幫她設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反的化學(xué)方程式
取裝置B中溶液少許,滴加稀鹽酸
(或氯化鈣或氫氧化鋇溶液)
產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
(或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)碳酸氫銨受熱易分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(實(shí)驗(yàn)反思)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時(shí)應(yīng)注意的問題是密封,陰涼處.

分析 [實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)](1)因?yàn)樘妓釟滗@受熱容易分解,生石灰溶于水能夠放出大量的熱促使碳酸氫銨的分解;
(2)根據(jù)氨氣能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{(lán);
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(4)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉,可依據(jù)碳酸根離子的鑒別方法進(jìn)行解答;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)選擇貯存方法和注意事項(xiàng).

解答 解:[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
(1)因?yàn)樘妓釟滗@受熱容易分解,生石灰溶于水能夠放出大量的熱促使碳酸氫銨的分解,故A裝置大燒杯中的生石灰和水的作用是:生石灰和水反應(yīng)放出熱量,使碳酸氫銨分解;
(2)因?yàn)樘妓釟滗@分解能生成水,能使干燥的紅色石蕊試紙濕潤;因?yàn)榘睔獾乃芤猴@堿性,能夠使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兂伤{(lán)色;根據(jù)干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣;
(3)裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成;
(4)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉,可以通過加入稀鹽酸看是否產(chǎn)生氣泡;或加入氯化鈣等是否產(chǎn)生沉淀等;

取裝置B中溶液少許,滴加稀鹽酸
(或氯化鈣或氫氧化鋇溶液)
產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
(或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳酸氫銨受熱分解能生成氨氣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
[實(shí)驗(yàn)反思]因?yàn)樘妓釟滗@受熱容易分解,所以應(yīng)該在密封,陰涼處存放.
故答案為:[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)](1)生石灰和水反應(yīng)放出熱量,使碳酸氫銨分解;(2)干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán);(3)變渾濁;(4)
取裝置B中溶液少許,滴加稀鹽酸
(或氯化鈣或氫氧化鋇溶液)
產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
(或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)
(合理答案均可)
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
[實(shí)驗(yàn)反思]密封,陰涼處.

點(diǎn)評 本題屬于信息題的考查,解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對能制氧氣的呼吸面具進(jìn)行研究.
【查閱資料】
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).
過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑    ②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;
同學(xué)們對用過一段時(shí)間后的面具中的固體成分產(chǎn)生興趣.
【猜想與假設(shè)】
固體可能為:①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3;③Na2O2和Na2CO3;④Na2O2、NaOH和Na2CO3
為了確定用過一段時(shí)間后呼吸面具中的成分,該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下的探究.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過濾.向?yàn)V液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明固體中含有NaOH.
【反思與評價(jià)】
通過上述實(shí)驗(yàn),有些同學(xué)認(rèn)為其中有些不妥的結(jié)論.
(1)有些同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.如何改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)?取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:固體中若含有Na2O2加水時(shí)會(huì)產(chǎn)生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
除去氫氣中的氯化氫氣體B.
驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件C.
驗(yàn)證X溶液中是否含有Cl-D.
獲取氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.常溫下,由甲、乙兩種氣體組成的混合氣體(甲的相對分子質(zhì)量大于乙的相對分子質(zhì)量)中只含有氧和碳兩種元素,而且氧和碳兩種元素的質(zhì)量比大于1.下列關(guān)于該混合氣體組成的推斷中,正確的是( 。
A.可能甲為CO,乙為CO2B.可能甲為O2,乙為CO2
C.甲一定為CO2,乙為COD.可能甲為O2,乙為CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含NaOH; 假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3; 假設(shè)3:只含Na2CO3
(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:

①“操作1”的名稱是過濾,
②“固體A”的化學(xué)式是CaCO3
③加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng),防止干擾下面的實(shí)驗(yàn).
④溶液B中滴加酚酞后,觀察到酚酞試液變紅色,說明假設(shè)2成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題
(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的收集裝置是E(填標(biāo)號),若觀察到有氣泡從瓶外冒出,說明瓶中已充滿氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),請你與他們完成以下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:全部是氫氧化鈉;猜想Ⅱ:全部是碳酸鈉;猜想Ⅲ:氫氧化鈉和碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)請完成猜想Ⅲ;
(2)溶液1中加足量稀鹽酸,產(chǎn)生無色、無味的氣體,說明原固體中含有碳酸鈉;
(3)溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是除去碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(4)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知猜想Ⅲ正確;
(5)久置的NaOH固體變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的是一組是( 。
 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的試劑或方法 
 A CuO Cu 灼燒
 B KCl KClO3 MnO2,加熱
 C NaCl Na2CO3過量鹽酸,蒸發(fā) 
 D O2 H2O 濃硫酸,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.(1)在天然水的凈化過程中,加入明礬的作用是溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì);欲除去水的顏色和異味,常加入活性炭.
(2)海水曬鹽得粗鹽,粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,三步操作中均用到的一種玻璃儀器是玻璃棒,蒸發(fā)操作中該儀器的作用是攪拌,防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺.

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同步練習(xí)冊答案