Ca2+右上角的數(shù)字表示的意義是（　　）
A、鈣原子最外層上有2個電子
B、鈣原子有2個電子層
C、鈣離子帶兩個單位正電荷
D、2個鈣離子
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷．
故選：C．
點評：本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國嫦娥3號搭載的“玉兔”月球車將對月壤進行探測．月球上的“氦-3”蘊藏量巨大．氦-3原子核里有2個質(zhì)子，1個中子，相對原子質(zhì)量為3，下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　　）
A、分別加入適量石灰水
B、分別滴入紫色石蕊試液
C、將帶火星的木條分別伸入瓶中
D、將燃著的木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1777年，舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)不同的“火空氣“和“濁空氣“組成，其中“火空氣“可以幫助燃燒維持生命 下列物質(zhì)不能與火空氣發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、木炭B、鐵絲C、水D、酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W代表四種物質(zhì)，對反應(yīng)X+Y→Z+W，下列敘述正確的是（　�。�
A、此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
B、若Z和W為鹽和水，則該反應(yīng)可能是中和反應(yīng)
C、若X為氧化銅、Z為銅，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D、若把10g X和15g Y混合反應(yīng)，則生成Z和W的總質(zhì)量一定為25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵在潮濕的空氣中生銹屬于（　�。�
A、緩慢氧化B、劇烈氧化
C、自燃D、由緩慢氧化變?yōu)樽匀?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　　）
A、雙氧水和二氧化錳
B、水和生石灰
C、水和氫氧化鈉
D、水和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法中，正確的是（　　）
A、礦泉水是純凈物
B、硬水與軟水區(qū)別用肥皂水
C、水蒸氣是由氫氣和氧氣組成的
D、水能溶解自然界中的所有物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中具有導(dǎo)電性的非金屬是（　�。�
A、金剛石B、銀C、活性炭D、石墨

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同步練習(xí)冊答案