1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:
(1)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液:
化學(xué)反應(yīng)方程式是:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;反應(yīng)類型是:復(fù)分解反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
化學(xué)反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)熟石灰和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣.
故答案為:(1)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng);
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列學(xué)習(xí)用品的材料屬于合金的是( 。
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12.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)儀器a的名稱集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用AFG(填寫字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再添加藥品;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置,H裝置中的X是濃硫酸,氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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9.在pH=12的無(wú)色溶液中,下列兩種陰離子和兩種陽(yáng)離子能大量共存的是B
A.Na+   Cu2+    Cl-    NO3-            B.Na+  K+   NO3-   CO32-
C.H+    Na+     Cl-    SO42-           D.Na+K+NO3-OH-

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16.溴元素有調(diào)節(jié)神經(jīng)的功能.
(1)如圖所示為元素周期表中的一格和溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由此可知,溴元素屬于非金屬(填”金屬“或”非金屬“)元素,x的值為7.
(2)將溴水(Br2)滴入碘化鉀(KI)溶液中,能夠發(fā)生置換反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+2KI=2KBr+I2

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6.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題.
(1)多吃水果和蔬菜主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(2)天然氣作燃料發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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13.今年3月26日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,目的是號(hào)召公眾從衣食住行做起,踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式.作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是(  )
A.拒絕使用一次性木筷,提倡反復(fù)使用塑料袋
B.露天焚燒田間秸稈
C.多騎自行車、乘公交車
D.減少空調(diào)的使用

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10.如圖所示變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
冰雪融化
B.
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C.
橙汁榨汁
D.
品紅擴(kuò)散

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11.下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)類型的判斷,正確的是( 。
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B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應(yīng)
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑是分解反應(yīng)
D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O是化合反應(yīng)

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