3．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填在相應(yīng)位置．
（1）多數(shù)合金的熔點(diǎn)B各組分金屬的熔點(diǎn)．
（2）相對(duì)分子質(zhì)量：硫酸（H2SO4）C磷酸（H3PO4）；
（3）產(chǎn)生氫氣的速度：鎂A鐵    
（4）室溫時(shí)的溶解度：氫氧化鈣B硝酸鉀
（5）含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：生鐵B鋼．

分析 （1）根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)考慮；
（2）根據(jù)化學(xué)式和相對(duì)原子質(zhì)量可以求出物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量；
（3）根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱分析；
（4）根據(jù)物質(zhì)的溶解度分析；
（5）根據(jù)生鐵的含碳量在2%-4.3%之間，鋼的含碳量0.03%-2%之間，來(lái)判斷；

解答 解：（1）合金的熔點(diǎn)比各成分的熔點(diǎn)低，但硬度比各成分硬度高；
（2）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：2+32+64=98；磷酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：3+31+64=98；
（3）鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鎂與酸反應(yīng)比鐵強(qiáng)烈，產(chǎn)生氫氣的速度更快；
（4）室溫時(shí)氫氧化鈣的溶解度小于硝酸鉀；
（5）根據(jù)生鐵的含碳量在2%-4.3%之間，鋼的含碳量0.03%-2%之間，生鐵含碳量高，含鐵量低；
故答案為：（1）B（2）C（3）A（4）B（5）B

點(diǎn)評(píng) 本題看似簡(jiǎn)單，但考查知識(shí)面全，需要同學(xué)們具有較為綜合的化學(xué)知識(shí)和細(xì)心的能力才可做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成以下填空：

（l）屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是B（填字母序號(hào)，下同）．
（2）某元素R形成的氧化物為R2O3，則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．我國(guó)民間烹調(diào)香粉“八角”中含有的莽草酸，可以合成抗流感病毒的藥物“達(dá)菲”．當(dāng)前，“達(dá)菲”可以用來(lái)治療甲型HINI流感
（1）莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5，它屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）；
（2）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174，莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%（結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列做法有利于糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的是（　�。�
A．將農(nóng)家肥料與化肥混合施用
B．注意發(fā)展高效肥料和復(fù)合肥料的生產(chǎn)
C．逐年增加單位面積上硫銨的施用量
D．將草木灰、硝銨、重鈣混合施用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．毒奶粉中含有的三聚氰胺的化學(xué)式為C3N6H6，則組成三聚氰胺的元素有三種，其中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：N：H=1：2：2，三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價(jià)．如圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941；
（2）B、C、D、E中，D和E（填編號(hào)）屬于同種元素；D（填編號(hào)）屬于離子．
（3）LiMnO2是一種電極材料，它屬于化合物（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“化合物”）．
（4）用化學(xué)符號(hào)表示：①鋰離子Li+；②兩個(gè)鋰原子2Li；③氫氧化鋰LiOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下面是某一學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)將下列問(wèn)題補(bǔ)充完整．
（1）“呼出的氣體是什么？“屬于科學(xué)探究中的提出問(wèn)題環(huán)節(jié)．
（2）“呼出的氣體中含有水蒸氣“屬于科學(xué)探究中的獲得結(jié)論環(huán)節(jié)．
（3）“呼出的氣體中可能有水蒸氣“屬于科學(xué)探究的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)．
（4）對(duì)著干冷的玻璃片哈氣，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，這屬于實(shí)驗(yàn)探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié)．
（5）“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既操作簡(jiǎn)單，又現(xiàn)象明顯“，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的反思與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)原子的敘述，正確的是（　�。�
A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B．原子是不可以再分的最小粒子
C．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的D．分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱①試管②酒精燈．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣你所選裝置為AC或AD；我會(huì)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣你所選裝置為BC或BD；我會(huì)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）如果選用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出；后熄滅酒精燈；該實(shí)驗(yàn)裝置中，大試管口略向下傾斜的目的是防止水倒流，炸裂試管．
（5）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)該從a（填a或b）端通入，老師用F收集了一瓶氣體，則說(shuō)明該氣體具有密度比空氣小的物理性質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案