【題目】下圖是自來水廠凈水過程示意圖

請根據(jù)圖示回答下列問題:

1)自來水廠生產(chǎn)自來水,使用的凈水方法有_____________

A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

2)取水后加入的絮凝劑是_____________,加入絮凝劑的作用是______________________。

3)過濾池中過濾掉水中的____________ _______。

4)汲附池中加入活性炭除去水中的___________________。

5)清水池中投藥消毒是為了除掉水中的___________________。

6)自來水廠凈水過程中,_____________(能或不能)使硬水變成軟水。

【答案】1A、B、E;(2)明礬,使細(xì)小的漂浮物沉降;(3)不溶物;(4)色素和異味

5)病毒、細(xì)菌;(6)不能;

【解析】1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附.

2)加入絮凝劑(明礬)的作用是吸附水中的雜質(zhì),使其沉降.

3)過濾池中過濾掉水中的不溶物

4吸附池的作用的利用了活性炭的吸附性,來吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味.

5)清水池中投藥消毒是為了除掉水中的病毒、細(xì)菌

6)自來水廠凈水過程中,不能使硬水變成軟水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

1)甲圖中,t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。P點(diǎn)所表示的含義是___________。

2t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是__________(填“A”“B”“C”

3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種__________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示:

1)在0t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,寫出該段的化學(xué)方程式為_____。在t2t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時,鋁箔還有大量剩余。t2t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是_____。

2)為測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。寫出計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量(x)的比例式為_____。鋁箔樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)式。

(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____;

(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;

(3)5個硫酸根離子_____;

(4)硝酸鋁中氮元素的化合價_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮?dú)猓?/span>(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會兒氮?dú)獾哪康氖?/span>_____

(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?

(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

(1)磷在空氣中燃燒 ( )

(2)用氫氧化鎂治療胃酸過多 ( )

(3)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

①表中,①所示元素的符號是_____。

②等質(zhì)量的鈉、鎂和鋁三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是_____

X2Ar的核外電子排布相同,則X2的符號是_____,該元素處在元素周期表中第_____周期。

④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是_____(填字母序號)。

A NOO2 B CO N2 C SO2 CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)的世界。

1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)特性

_____

_____

_____

2)下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的有_____(填標(biāo)號)。

A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨

C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

3)過多的二氧化碳加劇了溫室效應(yīng),寫出一條減少二氧化碳排放的建議_____。

4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2NH3可以合成尿素[CONH22],同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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