根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出編號(hào)的儀器名稱:① ________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。排水法收集完氧氣后,應(yīng)先_______再_______,目的是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是______。

(4)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______;植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成CO2的體積_______(填“有”或“無(wú)”)影響。

(5)圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外,還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式:NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),收集裝置是 _______(填序號(hào))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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以下對(duì)空氣的說(shuō)法中,不正確的是

A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 空氣的成分一般是比較固定的

C. 空氣是幾種氣體組成的混合物 D. 潔凈的空氣是純凈物

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.檢查裝置氣密性 B.取用液體藥品 C.稱量15.45g固體 D.量9.5mL液體

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氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,下圖是其微觀示意圖。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

B.燃燒不一定需要氧氣參加

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目一定不變

D.點(diǎn)燃的作用是使溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

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下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨

B.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣

C.銅絲作導(dǎo)線

D.活性炭?jī)羲?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

①日常生活中,常用_______的方法降低水的硬度;

② 在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的______性除去異味;

③水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于___________不同。(用微觀解釋)

(2)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

①通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是__,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為_(kāi)_。

②下圖為水分解的微觀過(guò)程:

水的分解過(guò)程中,不發(fā)生變化的微粒是______、__________;結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出水通電分解的化學(xué)方程式__。

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“天然氣可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中”的原因是

A.分子的體積很小 B.分子不斷運(yùn)動(dòng) C.分子間有間隔 D.分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( 。

A.空氣是一種寶貴的資源,其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占21%

B.陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,海水淡化目前可以作為應(yīng)對(duì)淡水短缺的重要途徑

C.人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源有乙醇、可燃冰和太陽(yáng)能等

D.人類每年從自然界提取量最大的金屬是鐵,防止鐵腐蝕是保護(hù)它的有效途徑之一

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生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)日常生活中常用_________的方法降低水的硬度。

(2)加碘食鹽是在氯化鈉中加入了碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價(jià)為_(kāi)______。

(3)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”。從燃燒條件看,“火要虛”的原因是__________。

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