下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑在化學反應里能加快反應速率 B. 二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑
C. 使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D. 催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變
科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市人教版2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:填空題
小明同學根據(jù)實踐活動手冊中的說明自制了豆腐。
(1)圖中紗布的作用是_________。
(2)檸檬酸(C6H8O7)可用來點豆腐,下列說法不正確的是_______。
A.檸檬酸中有21個原子
B.檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192g
C.檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:14
D.檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:推斷題
有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱,生成無色氣體C和另一種物質(zhì)D,B的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后沒有改變。用帶火星的木條伸入盛C的集氣瓶中,木條復燃。將銀白色的E點燃后放在C中可劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體F,
(1)根據(jù)實驗,寫出相應物質(zhì)的名稱:B___________、C___________、F____________
(2)寫出相應的化學反應文字表達式, 把基本反應類型寫在括號內(nèi)。:
①A和B混合加熱發(fā)生的反應________________________________________(____________)
②E在C中劇烈燃燒________________________________________ (___________)
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期階段性測試化學試卷 題型:實驗題
某學生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖),回答下列問題
(1)寫出圖中儀器的名稱:
a________________ b____________________c_______________;
(2)寫出圖中存在的3處錯誤.
①________________________________
②_________________________________
③__________________________________
(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置_____;收集氧氣可以用_____法和_____法.試管口塞棉花團的作用是_____;在結(jié)束實驗時,_____________,其目的是________.
(4)寫出實驗室用氯酸鉀制備氧氣的文字表達式:________________
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期階段性測試化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①木炭②紅磷③鎂帶④鐵絲⑤硫五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)產(chǎn)生大量白煙的是_______;(2)放出大量熱,發(fā)出耀眼白光的是_____;(3)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是______; (4)生成的氣體會污染空氣的是_____;(5)火星四射,生成一種黑色固體的是_____.
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期階段性測試化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( 。
A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分
B. 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,是因為有氨氣分子生成
C. 堿溶液有許多共同性質(zhì),是因為它們的溶液中都含有OH﹣
D. 一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同,是因為它們的分子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2017屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:
(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①__________ ②__________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,選用______________裝置(填字母)來制取并收集,反應的化學方程式是_______________。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花,濕紙花變紅,原因是(用化學方程式表示)___________。同學們討論發(fā)現(xiàn)這一實驗還可以改進成:_________,以增加實驗的對比功能。
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡便的方法是
A.分別注入少量澄清石灰水 B.用燃著的小木條分別伸入瓶中
C.測定三種氣體的密度 D.用帶火星的小木條分別伸入瓶中
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級魯教版化學上冊第1-3章綜合元檢測題 題型:綜合題
金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容.
如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是________
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為
B.在化合物中鋁通常顯價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
某化學小組用一定量的和混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液和固體的成分進行了分析和研究.
(提出問題)溶液中的溶質(zhì)可能有哪些?
(做出猜想)①只有 ②、
③、 ④、、
(交流討論)不合理的猜想是________(填標號),其理由是________.
(實驗探究)若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應的化學方程式 |
取少量固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | ________ |
如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和________;
有鐵生成的化學方程式為________.
稱取石灰石(主要成分是,雜質(zhì)不參與反應)放入燒杯中,向其中加入稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為(包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解度忽略不計).試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________.
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