9.飛飛同學(xué)對蠟燭的燃燒進行了如下實驗探究.
實驗①:如圖甲,點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅.
實驗②:如圖乙,再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃.
實驗③:如圖丙,將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象.
(1)實驗①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣.
(2)實驗②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:
A.白煙是水蒸氣;     B.白煙是石蠟固體小顆粒;     C.白煙是二氧化碳.
你認(rèn)為上述猜想有道理的是B(填序號),理由是白煙具有可燃性.
(3)飛飛同學(xué)在做實驗①的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C.
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)實驗③中,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度高.

分析 (1)根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析,蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了;
(2)白煙是固體小顆粒,根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析,水蒸氣、二氧化碳都不能燃燒;
(3)本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過程
(4)了解火焰的三層溫度;

解答 解:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣,空氣中含有氧氣,能支持蠟燭燃燒,體現(xiàn)氧氣具有 支持燃燒的性質(zhì).
(2)關(guān)于白煙的成分,因為白煙能燃燒,故選 B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?br />(3)A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進行對比實驗,做法正確.不合題意;
B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過程,做法正確,不合題意;
C、認(rèn)為與本次實驗無關(guān),就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究,做法錯誤,符合題意;
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意.故選C.
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.
故答案為:(1)燒杯中有氧氣; (2)B;白煙具有可燃性; (3)C;(4)高

點評 解答本題要物質(zhì)的助燃性、可燃性等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)A、B得到C,D的反應(yīng)中,其中B起催化作用,此反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).
(2)寫出E+D→F的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N;(2)2個氫分子2H2;(3)氯化亞鐵中的陽離子Fe2+
(4)2個銨根離子2NH4+;(5)硫酸鈉中硫元素化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
(6)2個二氧化氯分子2ClO2;(7)五氧化二磷分子中的原子P、O;
(8)能表示一種單質(zhì)的化學(xué)式,還有表示一種元素和該元素的一個原子的符號K;
(9)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的符號是N2;
(10)水在發(fā)生化學(xué)變化中不變的粒子是H、O;
(11)空氣中含量最多元素、地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是Al(NO33;
(12)地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是Al2O3;
(13)質(zhì)子數(shù)為16的陰離子S2-其原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

閱讀下列材料并回答各有關(guān)問題:

(1)實驗室中氧化銅與氫氣反應(yīng)后得到的Cu中常;煊猩倭緾u2O。Cu2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O,F(xiàn)將10g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過濾得到9.6 g固體,則原混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量為__________g。

(2)硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料。銅不能與稀硫酸直接反應(yīng),為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進行如下設(shè)計:

方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。

方案2:在常溫下,將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)其幾乎不反應(yīng);再向該混合物中加入Fe2(SO4)3,發(fā)現(xiàn)立即發(fā)生反應(yīng),但無沉淀產(chǎn)生;待反應(yīng)完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。最后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,所得濾渣循環(huán)使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4。)

問題:

①方案1中的B儀器名稱是__________。

寫出方案1中的化學(xué)方程式____________________。

______________________________。

②方案2中甲物質(zhì)是_______(填字母序號)。

a、CaO b、CuCO3 c、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.區(qū)別空氣和二氧化碳,不能使用( 。
A.帶火星的木條B.燃著的木條C.澄清石灰水D.紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.閱讀下列文字,回答問題:
2015年10月,中國科學(xué)家屠呦呦(讀you)因青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,①這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率,被譽為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn),屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)家獎的華人科學(xué)家,是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項,也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項.
青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)中提取得到的②一種無色針狀晶體,③熔點為156-157℃,④易溶于水,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水.⑤它對熱不穩(wěn)定,易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解.
試概括青蒿素的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途,把上述資料中的序號填入下列空格中.
(1)物理性質(zhì):②③④;(2)化學(xué)性質(zhì)⑤;(3)用途:①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A至H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀   D氧氣   G碳 
(2)寫出反應(yīng)①文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(4)寫出反應(yīng)③在生活中的應(yīng)用的例子燃燒取暖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“毒跑道”事件被公眾關(guān)注,經(jīng)分子其原料甲苯二異氰酸酯(TDI)并無毒害,施工中加入的稀釋劑使塑膠散發(fā)出刺鼻異味的苯等物質(zhì).苯是一種物色液體,密度比水小、不溶于水.苯的沸點是80.1,熔點是5.5.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有無色液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃;;苯的化學(xué)性質(zhì)有能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水;
(2)由此你可以知道,化學(xué)加工過程應(yīng)該不得任意加入添加劑,嚴(yán)格按要求加入.
(3)苯在空氣里燃燒的文字表達式可表示為苯+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一杯食鹽溶液,測得其上層密度為x g/cm3,下層密度為y g/cm3,則x與y的關(guān)系為( 。
A.x=yB.x>yC.x<yD.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案