12．近幾年，我省大部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，有些旱區(qū)村民靠打深井取用地下水．
（1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，發(fā)現(xiàn)水有異味，小敏立刻想到可用木炭除去異味，這是利用了木炭的吸附作用．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（2）身處旱區(qū)的我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水？洗衣水拖地（請(qǐng)舉一例）．

分析 根據(jù)已有的水的凈化的方法、硬水和軟水的鑒別、節(jié)約用水的措施進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）利用木炭除去異味，利用的是木炭的吸附性，使用肥皂水能鑒別硬水和軟水，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸，故填：吸附，肥皂水，煮沸；
（2）使用洗衣水拖地能節(jié)約用水，故填：洗衣水拖地．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化以及節(jié)約用水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列日常生活中發(fā)生的各組變化中都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．汽油揮發(fā)，鐵鑄成鍋B．水受熱沸騰，酒精燃燒
C．食物腐爛，雞蛋變臭D．石蠟熔化，鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
B．現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)可在催化劑的作用下將水轉(zhuǎn)化為燃油
C．CO2會(huì)使全球氣候變暖，所以大氣中CO2越少越好
D．海洋深層儲(chǔ)存的“可燃冰”是未來(lái)可以代替化石能源的新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．是否有顏色變化B．是否有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
C．是否有氣體產(chǎn)生D．是否有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
傾倒液體		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a鐵架臺(tái)   b酒精燈
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖1中的A，收集氧氣的裝置可以用D或E．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂
（5）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲
（選填“甲”或“乙”）；
（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問(wèn)題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，（填寫(xiě)小題“A’’或“B”）：選用C法收集氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號(hào)表示：
1個(gè)氫分子H2，2個(gè)鐵離子2Fe3+，硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3，
是硫元素某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，它表示的是S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小天用47.4g高錳酸鉀制取氧氣，一段時(shí)間后停止加熱，生成二氧化錳8.7g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸的脫水性B．濃鹽酸的揮發(fā)性
C．氫氧化鈉的吸水性D．活性炭的吸附性

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同步練習(xí)冊(cè)答案