1．實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管．通過計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g；配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗，會(huì)使結(jié)果偏�。ㄌ睢捌　薄安蛔儭薄捌蟆保�

分析 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器，進(jìn)行分析解答．溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗，燒杯中存水，溶劑多了，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50g，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．
溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50g，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g．
燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗，燒杯中存水，溶劑多了，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。�
答案：玻璃棒； 5g； 偏小

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．只用下列鑒別的方法不能把待鑒別的物質(zhì)分開的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A二氧化碳?xì)怏w和氮?dú)?/td>點(diǎn)燃，觀察是否燃燒
B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生氣泡的情況
C過氧化氫溶液和純水加二氧化錳固體，觀察有無氣泡產(chǎn)生
D銅和黃銅（銅鋅合金）加鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳DF（填寫儀器序號(hào)字母）．
②寫出儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③若向F裝置中倒入適量澄清石灰水，迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球變小．
（2）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定10g某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→C→B→G．
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先向C裝置的玻璃管中通一會(huì)兒CO，然后加熱，理由是：排空裝置的空氣，防止引起一氧化碳因?yàn)榛旌弦急ǎ?br />②通過測(cè)量反應(yīng)前、后C裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度．若反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量減少2.4g，則該氧化鐵樣品的純度為80%．
③若通過測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏小（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)．長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，生活中常用肥皂水來區(qū)分軟水與硬水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．在水的凈化過程中，除去水中不溶性的固體雜質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為過濾．
（2）水是常用的溶劑，配制下列溶液時(shí)，以水做溶劑的是AC（填序號(hào)）．
A．食鹽     B．醫(yī)用碘酒   C．高錳酸鉀     D．植物油
（3）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．40℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是40g；80℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（4）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起吸附作用；化合物X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2；能夠充分說明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)锳＞B＞C
B．30℃時(shí)，向100g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是不飽和溶液
C．20℃時(shí)，A與C的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從30℃降溫到20℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是C物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．電影《夏洛特?zé)⿶馈分杏幸痪浣?jīng)典語錄：有人吧，缺鐵：有的人呢，缺鈣：而我最缺的是面子，其中的“鐵”和“鈣”是指（　�。�
A．元素B．原子C．單質(zhì)D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列說法正確的是（　　）
A．“火要虛”是說氧氣的濃度越高可燃物燃燒越旺
B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火
C．“水滴石穿”過程中只有物理變化
D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有四種物質(zhì)：干冰、氮?dú)�、碳酸鈣、氫氧化鈣，請(qǐng)根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空：
（1）石灰水中的溶質(zhì)是Ca（OH）2；（2）大理石的主要成分是CaCO3；（3）常用于人工降雨的是CO2；（4）能用作霓虹燈電光源的是Ar．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖．為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，觀察是否變渾濁．
（2）圖B中，儀器a的名稱為分液漏斗；寫出實(shí)驗(yàn)室中利用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳只能用向上排空氣法收集的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣，驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是在集氣瓶的口部放一根燃著的木條，觀察木條是否熄滅．
（3）做一朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的一半變?yōu)榧t色．此實(shí)驗(yàn)說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳和水反應(yīng)生成酸（H2O+CO2=H2CO3）．
（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光、放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不需要有氧氣，或者二氧化碳也不是萬能的滅火劑．

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