A. | 水吸收熱量,水分子能量增加,分子變大,體積增大 | |
B. | 自然界的水通過天然循環(huán),實現(xiàn)了自身的凈化,同時完成了水資源的重新分配 | |
C. | 由于水的蒸發(fā),所以地球上的水資源越來越少 | |
D. | 由于水可以進(jìn)行天然循環(huán),所以我們沒有必要節(jié)約用水 |
分析 水是一種寶貴的天然資源,不是取之不盡用之不竭的,要節(jié)約用水.
解答 解:A、水吸收熱量時,水分子能量增加,分子之間的間隔變大,水分子沒有變化,該選項說法不正確;
B、自然界的水通過天然循環(huán),實現(xiàn)了自身的凈化,同時完成了水資源的重新分配,該選項說法正確;
C、水蒸發(fā)后會冷凝成水貨冰,水資源不會越來越少,該選項說法不正確;
D、雖然水可以進(jìn)行天然循環(huán),但是水資源不是取之不盡用之不竭的,要節(jié)約用水,該選項說法不正確.
故選:B.
點評 水污染是一個非常嚴(yán)重的問題,要學(xué)好化學(xué),利用化學(xué)知識解決水污染問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用肥皂水區(qū)分海水和蒸餾水 | |
B. | 利用活性炭吸附可以把自來水轉(zhuǎn)化為純凈水 | |
C. | 利用二氧化氯對自來水消毒是化學(xué)變化 | |
D. | 鋼鐵放在煮沸的水中容易生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項 | 待測物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 二氧化錳、氯酸鉀 | 嘗味道 |
B | 酒精、白醋 | 聞氣味 |
C | 白糖、食鹽 | 看顏色 |
D | 氧氣、氮氣 | 帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 取用固體藥品 | C. | 氧氣驗滿 | D. | 檢查裝置氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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