Question

1．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花，請寫出該反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，請寫出反應(yīng)的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，常用的發(fā)生裝置是A理由反應(yīng)物是固體，需要加熱 選的收集裝置及理由是C或D，氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣大
（4）能用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入．（填a或b）

Answer 1

分析 （1）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花； 
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣； 
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（4）不同的實驗裝置，功能不同．

解答 解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花，請該反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故填：在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
故填：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；催化．
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，常用的發(fā)生裝置是A，理由是反應(yīng)物是固體，需要加熱；
 選的收集裝置及理由是C或D，氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣大．
故填：A；反應(yīng)物是固體，需要加熱；C或D，氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣大．
（4）能用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入．
故填：a．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．