【題目】下列化學實驗不能實現(xiàn)實驗目的是（ ）
A.
檢驗CO2是否收集滿
B.
測試某溶液的酸堿度
C.
量取3mL液體
D.
分離溶液中的固態(tài)物質(zhì)

【答案】B
【解析】A、檢驗CO2是否收集滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，如用潤濕的pH試紙測酸性pH偏大，測堿性pH偏小，圖中所示操作錯誤．
C、用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持平衡，圖中所示操作正確．
D、過濾可以分離出液體中的固體，圖中所示操作正確．
故選B．
【考點精析】掌握量筒的使用方法和過濾操作的注意事項是解答本題的根本，需要知道量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用75％的酒精 ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸鈣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同） ，屬于純凈物的有 ，屬于單質(zhì)的有 ，屬于鹽的有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是( )
A.1︰2
B.1︰3
C.1︰4
D.21︰79

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列實驗所需儀器的名稱：
（1）量取一定體積的液體需用；
（2）在酒精燈上燃燒紅磷需用；
（3）燃燒鎂帶時需用夾持；在酒精燈上點燃后移到上燃燒；
（4）任意寫出一種經(jīng)磨砂處理過的玻璃儀器 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( )
A.氦氣用于填充氣球
B.干冰用于人工降雨
C.鎂粉用做煙花和照明彈
D.銅絲用做電線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是( )
A.紅磷
B.木炭
C.鐵絲
D.蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（ ）

A.水和硝酸銨
B.水和生石灰
C.水和氫氧化鈉
D.雙氧水和二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B是用于改良酸性土壤的堿．
（1）D的化學式為 ．
（2）A與B反應的化學方程式為 ， 其反應基本類型屬于； B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為 ．
（3）物質(zhì)H的一種用途 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空
（1）①2個氧原子： ；②鈣離子： ；③+2價的鎂元素： ；④1個氮分子： ．
（2）寫出下列反應的化學方程式
①氫氣在氧氣中點燃： ；
②鎂與稀硫酸反應： ．

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