【題目】CuCl2是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。工業(yè)上以輝銅礦(主要含有Cu2S、Fe2O3及一些不溶性雜質(zhì))為原料制備CuCl22H2O晶體的工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)焙燒中生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)酸浸時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為___________________(寫(xiě)出一種),為加快反應(yīng)速率,以下措施無(wú)法達(dá)到目的是_________________。
A.延長(zhǎng)酸浸時(shí)間 B.將輝銅礦粉碎 C.適當(dāng)增加鹽酸濃度
(3)色光度是產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)之一,合格CuCl22H2O晶體的色光度范圍為-0.5~0.5,反應(yīng)過(guò)程溶液pH對(duì)產(chǎn)率、色光度的影響如圖2所示,綜合考慮制備時(shí)應(yīng)控制pH的較合理范圍是____________。
(4)CuCl22H2O晶體可用氯化銅飽和溶液洗滌而不用蒸餾水的原因是_________。
【答案】 Cu2S+O22CuO+SO2 CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O(或Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O) A 3.5-4.0 防止氯化銅溶解,提高產(chǎn)率
【解析】(1)高溫條件下,硫化亞銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2S+O22CuO+SO2 (2)酸浸時(shí),氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O,F(xiàn)e2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O。A.延長(zhǎng)酸浸時(shí)間不能加快反應(yīng)速率;B.將輝銅礦粉碎,增大了反應(yīng)物接觸面積,能夠加快反應(yīng)速率;C.適當(dāng)增加鹽酸濃度,可用加快反應(yīng)速率。故填A(yù)。(3)由圖可知,pH為3.5---4.0時(shí),產(chǎn)率較高,并且CuCl22H2O晶體的色光度范圍在-0.5---0.5之間,屬于合格產(chǎn)品,因此綜合考慮,制備時(shí)應(yīng)控制pH的較合理范圍是3.5---4.0;(4)CuCl22H2O晶體可用氯化銅飽和溶液洗滌而不用蒸餾水的原因是防止氯化銅溶解,提高產(chǎn)率。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增長(zhǎng)(如圖是我國(guó)的節(jié)能標(biāo)志),科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請(qǐng)你回答:
(1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源________________________________(請(qǐng)回答三種)。
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子:
①________________________;
②________________________。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你分別舉例:
①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能__________________________________________;
②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能__________________________________________。
(4)氫氣具有熱值高且____________________________的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. 若乙中含有少量甲,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B. 當(dāng)t1℃< t<t2℃時(shí),丙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液
C. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫至t3℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲=乙>丙
D. 將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水,析出固體質(zhì)量的關(guān)系是甲=乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液缸中上層清液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.圖中縱坐標(biāo)(y)表示生成CO2的質(zhì)量
B.反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C.C點(diǎn)溶液的pH>7
D.AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)
C. 50 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 AlCl3
D. 100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
⑴t2℃ a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時(shí),在_______g水中溶解90g a物質(zhì)達(dá)到飽和。t2℃時(shí)向50g水中加入60g的a 物質(zhì),形成________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是______(填“a”或“b”)。
⑶t1℃時(shí)100g a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________填“=”或“>” 或“<”)200g b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑷將t2℃等質(zhì)量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______填字母)。
A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,但變成不飽和溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,白色固體,微溶于水,可用于魚(yú)類養(yǎng)殖。某興趣小組探究過(guò)氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì),裝置如下圖。
(資料檢索)
Ⅰ.過(guò)氧化鈣與水反應(yīng) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
Ⅱ.過(guò)氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑
(實(shí)驗(yàn)探究)
________________ ___________________ ________________ ____________
(解釋與結(jié)論)
⑴由實(shí)驗(yàn)一可知,過(guò)氧化鈣受熱會(huì)分解,寫(xiě)出步驟2中白色固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
⑵由實(shí)驗(yàn)二可知,過(guò)氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出其化學(xué)方程式:________。
⑶B裝置中堿石灰的作用是:_________
(分析與計(jì)算)
現(xiàn)有一敞口在空氣中的過(guò)氧化鈣固體樣品,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),探究其中各成分的質(zhì)量比為 _______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋(píng)果汁在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究蘋(píng)果汁變色的原因。
(查閱資料)a.蘋(píng)果汁中含有0.001%的二價(jià)鐵物質(zhì),同時(shí)也含有多酚類物質(zhì),多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/span>
b.二價(jià)鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r(jià)鐵,且三價(jià)鐵的溶液為黃色。
c.硫氰化鉀(KSCN)溶液遇二價(jià)鐵溶液不變色,遇三價(jià)鐵溶液變紅色。
(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ.蘋(píng)果汁變色與蘋(píng)果中的鐵元素有關(guān);
猜想Ⅱ.蘋(píng)果汁變色是蘋(píng)果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |||
實(shí)驗(yàn)1 | ②中未出現(xiàn)明顯變化 ③_________ | ||||
實(shí)驗(yàn)2 | 分別放置于空氣中一段時(shí)間 (如下圖所示) | 試管編號(hào) | 1min | 10min | 24小時(shí) |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無(wú)明顯變化 | 無(wú)明顯變化 | 無(wú)明顯 變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 |
(解釋與結(jié)論)(1)實(shí)驗(yàn)1驗(yàn)證了蘋(píng)果汁中含有二價(jià)鐵物質(zhì)。在該實(shí)驗(yàn)試管③中的現(xiàn)象是______________;
(2)實(shí)驗(yàn)2的試管②中,F(xiàn)eSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x的數(shù)值為__________,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是猜想Ⅰ不成立;
(進(jìn)一步探究)驗(yàn)證猜想Ⅱ成立的操作:將除去________的空氣通入鮮蘋(píng)果汁中;觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________;
(反思與應(yīng)用)生活中為了防止蘋(píng)果汁變色,可以采用的一種方法是:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)欲探究影響物質(zhì)溶解性的因素是_______。
(2)B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵釘生銹與________有關(guān)。
(3)C實(shí)驗(yàn)得出CO2的性質(zhì)有_______。
(4)D實(shí)驗(yàn)中,甲試管內(nèi)的氣體是_______,該實(shí)驗(yàn)得出關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______。
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