12．2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：
（1）每個(gè)青蒿素分子中有42個(gè)原子；
（2）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比：9：4；
（3）564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為160g．

分析 （1）根據(jù)青蒿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)青蒿素分子的構(gòu)成，求三種元素的質(zhì)量比；
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，一個(gè)青蒿素分子中的原子個(gè)數(shù)為15+22+5=42．
（2）由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，青蒿素分子中C、O元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4．
（3）564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為：564g×（$\frac{22×16}{12×15+1×22+16×22}$×100%）=160g．
故答案為：
（1）42； （2）9：4； （3）160g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．生活垃圾可用于生產(chǎn)沼氣（主要成分甲烷：CH4），沼氣的主要成分屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．碳酸氫鈉用于烘制糕點(diǎn)，在270°C時(shí)分解2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．現(xiàn)取NaHCO316.8克，在敞口試管中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，減少的質(zhì)量為（　�。�
A．4.4克B．6.2克C．8.8克D．10.6克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．微粒觀是化學(xué)基本觀念之一，從微粒視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下描述正確的是（　�。�
A．在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，由此推斷氧氣分子變小了
B．水有三態(tài)變化是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速度加快
D．食鹽溶液有導(dǎo)電性，由此推斷食鹽溶液中有自由移動(dòng)的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，請(qǐng)閱讀表格內(nèi)容，填寫(xiě)空白（舉例不能重復(fù)）．
 物質(zhì)分類(lèi) 物質(zhì)名稱(chēng)與化學(xué)式例子 請(qǐng)你再舉一例
 單質(zhì) 鐵Fe    氧氣O2 （1）氫氣H2
 化合物 二氧化碳CO2  氯化銨NH4Cl （2）氯化鈉NaCl
 氧化物 水H2O   四氧化三鐵Fe3O4 （3）二氧化硫SO2
表中有許多規(guī)律，如：化合物不一定含有氧元素，從中你還能找出的規(guī)律有：（4）有兩種元素組成的化合物不一定是氧化物（寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．你看過(guò)中央電視臺(tái)著名主持人李詠主持的《幸運(yùn)52》嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①中這種物質(zhì)的化學(xué)式Na2CO3；
（2）寫(xiě)出②中的該氣體燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）請(qǐng)判斷③中該氣體進(jìn)行光合作用是屬于同化作用．（填“異化”或“同化”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱(chēng)，填在相應(yīng)的橫線上．
能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子；化學(xué)變化中的最小粒子是原子；帶正電荷的粒子是質(zhì)子； 決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子、中子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．李北大家購(gòu)買(mǎi)了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．小明想，這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？請(qǐng)你與小明一起，用有關(guān)酸堿的知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量．
【實(shí)驗(yàn)原理】
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．
（2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05mL，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（3）量取12.0mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，再加入20mL蒸餾水稀釋?zhuān)?br />（4）量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷地?cái)嚢锜械娜芤海沃燎『猛耆磻?yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0mL．
【交流反思】
（5）在實(shí)驗(yàn)步驟①中，加適量水稀釋白醋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？為什么？
（6）在實(shí)驗(yàn)步驟②中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？
【數(shù)據(jù)處理】
（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2008年，毒奶粉事件震撼全國(guó)．這是不法分子利用高含氮量的三聚氰胺來(lái)提高蛋白質(zhì)測(cè)試含量（目前我國(guó)通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法是通過(guò)測(cè)出含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量）．三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品，當(dāng)嬰幼兒大量攝入時(shí)會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾患．已知蛋白質(zhì)最簡(jiǎn)式可表示為：C3H7O2N，三聚氰胺的分子式為：C3H6N6，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
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（2）石家莊三鹿牌嬰幼兒配方奶粉三聚氰胺含量很高，其中最高的達(dá)2520mg/kg．在1千克奶粉中添加2.52克三聚氰胺，其含氮量與多少克蛋白質(zhì)的含氮量相當(dāng)？

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