按國家規(guī)定，教室中CO2的體積含量不能超過0.15%．抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市中小學(xué)教室中CO2的含量嚴重超標，根據(jù)你班的實際情況，分析超標的原因并提出合理的改進建議．

教室中學(xué)生多，課余時間少且不通風(fēng)，所以二氧化碳含量超標．改進建議；減少班上的學(xué)生人數(shù)，改進通風(fēng)條件，課余時間學(xué)生要離開教室打開窗戶給教室通風(fēng)． 【解析】 中國的人口密集，特別是公共場所．在校學(xué)生多，而且中國的學(xué)生學(xué)業(yè)重，每天課余時間少，天天呆在教室產(chǎn)生大量的二氧化碳，再加上通風(fēng)條件不好，所以教室中二氧化碳的含量超標． 故答：教室中學(xué)生多，課余時間少且不通風(fēng)，所以二氧化碳含量超標．...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.2體驗化學(xué)探究同步測試卷 題型：簡答題

用科學(xué)方法認識物質(zhì)，獲取知識、形成認識需要借助一定的科學(xué)方法．“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”等是常用的科學(xué)方法，下列描述分別運用了以上哪種科學(xué)方法？

（1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運用的是________法．“白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是________法．

（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”運用的是________法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”，運用的是________法．

觀察；推理歸納演繹 【解析】 （1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運用的是觀察法；“白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是推理法； （2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”運用的是歸納法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：填空題

下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，請據(jù)表回答問題：

(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是_____它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素．

(2)原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的_____(填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子．

(3)寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式_____．

(4)在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____．

17非金屬鈉失去Li2O由左至右依次遞增 【解析】 (1) 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。氯原子的質(zhì)子數(shù)是17，它屬于非金屬。(2) 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

常用金屬鋁的元素符號是

A. Ag B. Cl C. Al D. AL

C 【解析】 試題元素符號的書寫是：一個字母組成的要大寫，兩個字母組成的要一大二小。A表示的是銀元素，B表示的是氯元素，C表示的是鋁元素，D書寫錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒 同步測試卷 題型：簡答題

（1）在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面相應(yīng)橫線上．

①遇到干旱時節(jié)，可用于人工降雨的干冰________；

②廚房中常備，可用作調(diào)味劑的是________；

③天然氣的主要成分________；

④可用來冶煉鐵的赤鐵礦的主要成分是________ ．

（2）學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類．圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是________ ． （填字母）

（3）隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所關(guān)注．圖1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

由此可知，下列說法錯誤的是________ ． （填字母）

A．碘原子的核電荷數(shù)為53

B．碘原子核外有五個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

C．碘屬于非金屬元素

D．碘的相對原子質(zhì)量為126.9

（4）甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，下列說法正確的是________ ． （填字母，可能有多個選項）

A．隨著溫度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度減小

B．t1℃時，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液

C．t2℃，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙

D．t2℃，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：甲＞乙．

CO2NaClCH4Fe2O3AB CD 【解析】 (1)①干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式是CO2； ②廚房中常備，可用作調(diào)味劑的是氯化鈉，其化學(xué)式是NaCl； ③天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4； ④赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式是Fe2O3； (2)A、圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；每個分子由不同種原子構(gòu)成，為化...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請根據(jù)題意填空：

（1）干冰制冷的原理是 ________

（2）爐具清潔劑中含有一種常見的堿是 ________，可以清除油污

（3）硫酸銅是波爾多液的主要成分之一，構(gòu)成硫酸銅的粒子是（填化學(xué)符號） ________

干冰升華時吸收大量的熱；氫氧化鈉；Cu2+、SO42﹣ 【解析】 ⑴干冰是二氧化碳的固體，二氧化碳在常溫下是氣體，故干冰會升華，升華吸熱，以達到制冷的效果； ⑵清除油污用氫氧化鈉，油脂和氫氧化鈉反應(yīng)生成甘油和鹽； ⑶硫酸銅屬于鹽類，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，化學(xué)符號為Cu2+、SO42﹣。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：單選題

把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2 ， 溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象不能說明的是（）

A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. CO2的水溶液具有酸性

C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱       D. CO2具有酸性

D 【解析】 把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色，二氧化碳沒有酸性；將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成的物質(zhì)不穩(wěn)定，很容易分解，加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（ ）

A. 用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3＋6HCl=2FeCl2＋3H2O

B. 用二氧化碳制碳酸飲料 CO2＋H2O=H2CO3

C. 用電解水的方法測定水的組成2H2O=2H2↑＋O2↑

D. 工業(yè)用赤鐵礦煉鐵 CO+Fe2O3=Fe+CO2

B 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量 題型：填空題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原子雖小但還是可以再分的。原子是由帶________的原子核和帶________的核外電子構(gòu)成的。兩者所帶的電量____________，電性________，因而原子呈________。原子核在原子中所占的體積________，但幾乎集中了原子的__________；核外電子的質(zhì)量相對__________，而且在核外空間做____________。原子核一般是由______和______兩種微粒構(gòu)成的，其中______不帶電，每個________帶一個單位的______電荷。

正電荷負電荷大小相等相反電中性很小全部質(zhì)量要小得多高速運動質(zhì)子中子中子質(zhì)子正 【解析】 原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核帶正電，電子帶負電，兩者電量相等，電性相反，原子呈中性；原子核很小，質(zhì)量相對很大，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核，質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，中子不帶電；在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，每...

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同步練習(xí)冊答案