【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。請回答下列問題:

1)將玻璃導(dǎo)管和橡皮塞相連時(shí),需將玻璃導(dǎo)管先____________,再轉(zhuǎn)動旋入橡皮塞。

2)在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)欲量取40mL的稀鹽酸,他應(yīng)選擇__________(選填“10mL”“50mL”)量筒和______________配合使用來吸取稀鹽酸,在量取的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是___________(填序號)。

【答案】用水潤濕 50mL 膠頭滴管 B

【解析】

1)將玻璃導(dǎo)管和橡皮塞相連時(shí),需將玻璃導(dǎo)管用水濕潤,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi).
2)選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證測量一次,二是量程要與液體的取用量最接近,某同學(xué)欲量取40mL的稀鹽酸,他應(yīng)選擇50mL量筒,量筒內(nèi)加液時(shí),先用傾倒法加液到近刻度線,再改用膠頭滴管加液到刻度線.在量取的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,故其中規(guī)范的是B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式(把文字表達(dá)式中物質(zhì)的名稱改寫為對應(yīng)的化學(xué)式),并回答有關(guān)問題。

(1)用直流電電解水:______,與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體的體積比為______

(2)用紅磷做空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定實(shí)驗(yàn): _______。課本演示實(shí)驗(yàn)伸入集氣瓶中盛放足量紅磷的儀器名稱為 _____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣:_______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____反應(yīng)。

(4)加熱堿式碳酸銅粉末:____,反應(yīng)前后固體的顏色變化為 _______。

(5)碳酸氫銨受熱分解:____,碳酸氫銨化肥的保存方法為 _____。

(6)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是二氧化碳______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的是_____,變?yōu)辄S色的是_____(填試管編號)。

2)反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽離子是_____(寫離子符號)。

3)小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到只有白色沉淀生成,過濾后得到白色沉淀和無色濾液,小明分別對試管DE反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物用量有如下描述,正確的是_____

A 試管D:氫氧化鈣溶液一定過量 B 試管D:稀鹽酸一定不足

C 試管E:碳酸鈉溶液一定過量 D 試管E:稀鹽酸一定不足

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

1)①寫出帶有標(biāo)號儀器a的名稱:_____;②用KClO3MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_____(填序號)。

2)如何檢查B裝置的氣密性_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____

4)氣體的凈化:氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_____,氣體應(yīng)從_____端(填字母gh)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有極其廣泛的應(yīng)用:

1)在日常生活中可以用________方法,實(shí)驗(yàn)室常用________方法達(dá)到軟化硬水的目的。

2)自來水廠的自來水生產(chǎn)過程中,在過濾池中放有活性炭層,活性炭起___________作用,該過程發(fā)生的是________變化。

3)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過____________(填一種操作)的方法,得到較澄清的水樣。應(yīng)選用的儀器有(填序號):_________。

4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)研究學(xué)校門前的小河凈化問題,有人提出建議:①打開閘門,讓河水直接流入長江;②在閘門上安裝阻隔垃圾網(wǎng);③教育附近居民不要往河里倒垃圾;④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里;⑤在河里適當(dāng)種植水生植物,利用植物凈水,你認(rèn)為上述建議合理的是(填序號)_____________,不合理(只需說明某一方面)的原因是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜止一會后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:

1)圖中還缺少的一種儀器是_________,其作用是__________;

2)此操作可除去水樣中的_______(填可溶性不溶性)雜質(zhì);

3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是___________(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。

1)下面是一些常用的滅火方法的事例:

①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;

②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;

③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;

④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;

⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火。

請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)___________包括事例________(填序號)

2)天然氣的主要成分是甲烷,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:

1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①_______________

2)加熱的條件下,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_______(填序號下同),文字或符號表達(dá)式為_____________________。

3)若選用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)該將B裝置的長頸漏斗換作________。

4)閱讀材料回答問題。材料:

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,易溶于水,其水溶液使酚酞變紅。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色。

回答以下問題:

①制取氨氣的裝置_________(從上面的裝置中選擇)。

②若測定氨氣的體積可以選用F裝置,植物油的作用是_____________________。

5)若將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中(如圖),則可以觀察到的現(xiàn)象有_____________(填字母編號)。

A有大量氣泡產(chǎn)生 B酚酞試液變紅

C水槽內(nèi)液面上升 D集氣瓶內(nèi)液面上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是(

A.c代表氯化鉀

B.t2時(shí)刻,O2開始產(chǎn)生

C.t1時(shí)刻,KMnO4開始分解

D.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

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