從分子的角度解釋下列現(xiàn)象：牡丹花開時(shí)滿城飄香，是因?yàn)開____________；固體碘升華使之體積變大是因?yàn)開________。

分子不停地運(yùn)動(dòng) 分子之間間隔變大

解析試題分析：牡丹花開時(shí)滿城飄香，是因?yàn)榉肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)；固體碘升華使之體積變大是因?yàn)榉肿又g間隔變大。
考點(diǎn)：分子的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碳的相對(duì)原子質(zhì)量是（  ）

A．12克B．12C．1．66×10-27千克D．1/12克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)有關(guān)概念的說法正確的是（   ）

A．18gH2O含有l(wèi)mol氧原子B．1molN2約含6.02×1023個(gè)氮原子
C．一個(gè)碳原子的質(zhì)量為12gD．CO2的摩爾質(zhì)量是44

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是    。此實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是    。
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)記錄：
①使裝置內(nèi)充滿氮?dú)狻＂谠贐處點(diǎn)燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關(guān)閉K（其目的是    ）。③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時(shí)打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點(diǎn)燃酒精燈，觀察到    。此實(shí)驗(yàn)說明     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高，越來越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體，又可以欣賞自然美景，還可以愉悅身心的爬山活動(dòng)，成為眾多“驢友”中的一員。
（1）“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品主要有：掛面、牛肉、花生油、火腿腸、鹽水等，他們的食物中還缺少的營養(yǎng)素是            。
（2）“驢友”們爬山穿越漫山遍野的油菜花叢時(shí)聞到沁人心脾的花香，用分子觀點(diǎn)解釋為：         。
（3）晚間要使篝火燃燒的旺盛，其方法是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

原子是由         、          、         ，質(zhì)子和中子又構(gòu)成了         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）下圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

上述A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的粒子是        （填序號(hào)，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是    
（2）用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：墻內(nèi)開花墻外香                    ；液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

義烏國際商貿(mào)城四區(qū)是目前國內(nèi)科技含量最高的市場之一。
（1）當(dāng)市場內(nèi)二氧化碳濃度升高時(shí)，人體血液的pH會(huì)__________（填“升高”、“降低”、“不變”），影響人的健康。此時(shí)，自動(dòng)天窗系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)開啟通風(fēng)，使空氣清新。
（2）義烏人口眾多，人均水資源占有量較少，用水緊張。為此市場內(nèi)設(shè)計(jì)了一套先進(jìn)的雨水收集系統(tǒng)。每年可收集大量雨水、空調(diào)水，充分地利用了水資源。說說你在生活中的一個(gè)節(jié)水措施______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子。


（1）圖中表示化合物的是      （填序號(hào)），此反應(yīng)類型為      。
（2）②所代表的物質(zhì)是右圖中試管（填字母）       中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的       （填“正”或“負(fù)”） 極。

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同步練習(xí)冊(cè)答案