【題目】空氣是由多種成分組成的混合物,氧氣、二氧化碳等氣體的含量處于一種動態(tài)的平衡。
(1)實驗室采用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)利用該裝置及其原理來測定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度,該同學(xué)取足量的紅磷,他取足量紅磷的目的是____,在實驗時他觀察到紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈,說明燃燒得劇烈程度與_____有關(guān),燃燒時產(chǎn)生大量的_____(現(xiàn)象),待冷卻至室溫后,打開止水夾發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五,剩余的六分之一氣體主要是_____(填化學(xué)式),說明向上排空氣法收集的氣體不夠純凈,如果要收集到比較純凈的氧氣可以用_____收集。
(2)①裝石灰水的燒杯內(nèi)壁常出現(xiàn)一層白色不溶物質(zhì),該白色不溶物質(zhì)的化學(xué)式為_____,形成它的原因是(用文字表達式表示)_____;如果要洗去該白色不溶物質(zhì),可以用(填化學(xué)名稱)_____洗滌,洗滌時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。
②“水能載舟亦能覆舟”任何物質(zhì)都有他的兩面性,二氧化碳大氣中含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng),但二氧化碳用途很多,請寫出二氧化碳的用途_____(至少寫一個)。
【答案】完全消耗瓶內(nèi)氧氣 氧氣的濃度有關(guān) 白煙 N2 排水法 CaCO3 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 稀鹽酸 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 滅火、作制冷劑、光合作用的原料等
【解析】
(1)某同學(xué)利用該裝置及其原理來測定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度,該同學(xué)取足量的紅磷,取足量紅磷的目的是耗盡瓶內(nèi)氧氣,紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈,說明燃燒得劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;待冷卻至室溫后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五,剩余的六分之一氣體主要是N2。氧氣不易溶于水,如果要收集到比較純凈的氧氣可以用排水法。
(2)① 澄清石灰水久置于空氣中,能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,故該白色不溶物可用稀鹽酸輕松洗去,洗滌時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。② 二氧化碳可以用來滅火、作制冷劑、光合作用的原料等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
電解水實驗
(1)硬水給生產(chǎn)生活帶來許多不便.為檢驗?zāi)乘畼邮遣皇怯菜,要判斷是硬水還是軟水,最簡便的方法是_____.家庭生活中常用來降低水硬度的方法是_____.
(2)將雨水及污水處理回收,利用到景觀和綠化使用.在凈水過程中,要除去水中難溶性固體雜質(zhì)常采用的方法是_____.用此方法凈化后得到的水屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”).
(3)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”﹣﹣這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識.請舉一例日常生活中節(jié)約用水的做法_____.
(4)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的符號表達式為_____,在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,a管中氣體的體積與b管中氣體的體積之比為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是配制100g質(zhì)量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:
(1)配制過程中需要用到的玻璃儀器是(廣口瓶除外):玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________ .
(2)應(yīng)選擇量筒的量程是______毫升(填50或100),在實驗過程中,某同學(xué)用量筒量取水時,用俯視讀數(shù)法,則會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ______(填偏大或偏。
(3)B操作向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進行的操作是 _____操作E的作用是 _________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. d點的意義是t2℃時A和C的溶解度相同
B. t2℃時A、B、C的等質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是A=C>B
C. 若要將圖中“b”點表示A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點,宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫
D. 若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為B>C>A
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用收集到的二氧化碳氣體進行實驗:
(1)將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中(如圖),觀察到_____,此實驗說明二氧化碳氣體具有的性質(zhì)是_____
(2)把二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊液就變成_____色,把顏色變化了的液體加熱,又恢復(fù)原來的_____色,寫出有關(guān)反應(yīng)的文字(或符號)表達式_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)空氣是人類賴以生存的自然資源?諝庵泻械獨、氧氣、稀有氣體等,是一種_____(填混合物、純凈物)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能_____。
(2)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。
由此可以推斷:
① A是_____;B是_____;C是_____;D是_____。(填寫物質(zhì)的名稱)
② 寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(3)現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體,請你從中任選兩種氣體,并用一種的方法鑒別它們。你選擇的兩種氣體是_____和_____;方法:_____
(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
① 請你判斷:表中X是_____,Y是_____;
② 欲證明空氣的存在,其實驗方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和C在常溫下均為無色液體,且組成元素相同;D是天然氣的主要成分;E與F含有相同的兩種元素,且F是有毒氣體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
的化學(xué)式為______;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng);
列舉一項固態(tài)E在實際生活中的用途______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
(1)P點的含義是_____。
(2)當溫度_____時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。
(3)t2℃時,分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____。
(5)下列有關(guān)說法不正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究某塑料的組成元素,設(shè)計了實驗 I 和 II;卮鹣铝袉栴}:
I.制取氧氣
(1)若用一種暗紫色固體制取 O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置_____(填標號)。
(2)欲制取干燥的 O2,裝置合理的連接順序為:發(fā)生裝置→C→_____(填標號)。連接裝置時,發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置 C 中_____(填“a”或“b”)端相連。
II.組成探究
(3)定性檢測(已知:無水 CuSO4 遇水變藍色)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
連接裝置,檢查氣密性,裝入試劑并按上圖進行實驗。通入 O2,一段時間后,點燃 J 處酒精燈。 | 裝置 K 中無水 CuSO4變①_____色 | 塑料燃燒產(chǎn)物中有 H2O |
裝置 L 中②_____ | 塑料燃燒產(chǎn)物中有 CO2 |
③由上述實驗可知,該塑料一定含有的元素是_____(填元素符號)。
(4)定量測定
為進一步確定組成,將 1.4g 該塑料在足量 O2 中完全燃燒,共產(chǎn)生了 4.4g CO2 和 1.8g H2O,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷該塑料_____(填“含有”或“不含”)除上述③中結(jié)論之外的元素。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com