3.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.在下列說法中正確的是( 。
A.將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎眉尤苜|(zhì)、升溫的方法
B.50℃時,A物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為1:2:3
C.A、C混合溶液中獲取大量A的方法是蒸發(fā)結(jié)晶
D.A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫至20℃時,溶液的濃度為B>A=C

分析 A、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、降溫;
B、根據(jù)50℃時,A的溶解度為50g,即50℃時,100g水中溶解50gA物質(zhì)達到飽和進行解答;
C、根據(jù)溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而降低、A的溶解度隨溫度升高而增大進行解答;
D、根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式分析解答.

解答 解:A、A的溶解度隨溫度升高而增大,所以將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫或加入溶質(zhì)的方法,故錯誤;
B、50℃時,A的溶解度為50g,即50℃時,100g水中溶解50gA物質(zhì)達到飽和,所以50℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑、溶液的質(zhì)量比為=50g:100g:150g=1:2:3,故正確;
C、根據(jù)溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而降低,A的溶解度隨溫度升高而增大,所以AC混合溶液中獲取大量A的方法可采取降溫結(jié)晶的方法,故錯誤;
D、AB的溶解度隨溫度降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時,AB析出晶體,依然是飽和溶液,此時B的溶解度大于A,C變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,20℃時A的溶解度與C的溶解度相等,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知:降溫后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C,故D錯誤.
故選:B.

點評 掌握溶解度的概念、溶解度曲線的意義及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法,并能結(jié)合選項靈活分析解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,用序號填空:

(1)屬于離子的是C;屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A.
(2)D中X的數(shù)值是17.
(3)屬于同一種元素的是CD;B和D形成化合物的化學(xué)式是MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗基本操作中,正確的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
點燃酒精燈
C.
稱量固體
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.
向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B.
電解水
C.
向澄清石灰水中不斷加水
D.
用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境 推動綠色發(fā)展”,旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念.下列做法符合這一主題的是(  )÷
A.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮
B.為了防止水缺乏,加大開采地下水資源
C.開發(fā)新技術(shù),尋找新能源
D.普及家庭轎車,提高生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學(xué)興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動.
【探究一】鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察,A(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑.將A裝置中的空氣換作氮氣或二氧化碳,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
【探究二】影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a (填字母,下同),可使鐵生銹的速率加快.
a.硫酸鈉溶液          b.無水乙醇          c.蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認為下列b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a.鍍鋅鐵          b.鍍錫鐵
(5)油漆中常加入一些鋁粉,其作用是增強防腐蝕性能.
【交流與思考】
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法:涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.暴露在空氣中的NaOH溶液易吸收CO2而變質(zhì),但該反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象.現(xiàn)有一瓶露置于空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液.對此,幾位同學(xué)提出了一個實驗問題:怎樣才能證明溶液是否變質(zhì)?他們將溶液分裝在三個試劑瓶中,進行了如下探究:
甲:取少量待測液到試管中,滴加酚酞試液.甲認為原溶液沒有變質(zhì).
乙:將足量的鹽酸直接加入到試劑瓶中,結(jié)果有氣泡產(chǎn)生.據(jù)此,乙認為原溶液已變質(zhì).
丙:取待測液少量到試管中,滴加Ca(OH)2溶液,他根據(jù)所觀察的現(xiàn)象認為:原溶液已經(jīng)變質(zhì).
據(jù)此,請你進行分析后回答:
(1)根據(jù)丙同學(xué)的實驗結(jié)論,他觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;
(2)三位同學(xué)的實驗操作中,其中有一位有不妥之處,請指出其錯誤將足量的鹽酸直接加入到試劑瓶中;
(3)甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,你的理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅;
(4)若確定原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì),三位同學(xué)準(zhǔn)備繼續(xù)探究.請?zhí)嫠麄兲岢鲆粋相關(guān)的實驗問題NaOH溶液是否完全變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將一定量的Fe粉加入到盛有Cu(NO32溶液和AgNO3溶液的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,請回答:
(1)濾渣中含有的金屬有Ag、Cu、Fe,濾液中含有的溶質(zhì)有Fe(NO32;
(2)請寫出向濾渣中加入稀鹽酸時,有氣體生成的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.有一瓶氣體,可能是CO、CO2、H2O、H2中的一種或幾種組成.為了分析該氣體的成分,取適量該氣體進行實驗,實驗方案設(shè)計如圖.

(查閱資料:白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色;濃H2SO4有吸水性,能干燥某些氣體.)
(1)上述可能存在的氣體中,易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是CO.
(2)實驗中如果沒有用濃H2SO4干燥氣體1,對氣體檢驗有無影響有影響.
(3)若現(xiàn)象X為“無水硫酸銅變藍色”,結(jié)論是氣體中一定含有H2
(4)②中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(5)①③發(fā)生的反應(yīng)相同,其反應(yīng)的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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同步練習(xí)冊答案