8．下列有關(guān)化學(xué)符號“H2O”表示的意義，錯誤的是（　�。�
A．水這種物質(zhì)
B．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
C．一個水分子中含有一個氫分子
D．水由氫元素和氧元素組成

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、化學(xué)符號“H2O”可表示水這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
B、化學(xué)符號“H2O”可表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法正確．
C、化學(xué)符號“H2O”可表示一個水分子中含有2個氫原子，分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、化學(xué)符號“H2O”可表示水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣，制取時需要在管口放一團(tuán)棉花，它的作用是防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)氣管，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca （OH）2]兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置不能（填“能”或“不能”）用來制氨氣，收集氨氣可用C（填字母）裝置．
（4）科學(xué)探究
【查閱資料】小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣（CaO2）能分別與水、二氧化碳反應(yīng)．
【猜想】①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入酚酞（填寫一種試劑的名稱）試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想①是正確的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
實(shí)驗(yàn)二：為探究猜想②是否正確，小玲設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，請你幫助她填寫表格中的空白內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水未見固體明顯溶解
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液未見明顯的顏色變化不存在氫氧化鈣
c．向試管中滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡，固體逐漸溶解固體成分是碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種不同類型的物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“一”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙Fe2O3．
（2）丁屬于酸（填物質(zhì)類別）類物質(zhì)，寫出乙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）若甲的俗名是純堿，則丙的俗名是熟石灰或消石灰；寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有X Y Z三種金屬，若把X和Y放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X不反應(yīng)，若把X和Z放入硝酸銀溶液中，過一會兒，X表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序（　　）
A．Z   Y   XB．X  Y  ZC．Y    X     ZD．X    Z    Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
      冰雪融化		B．
     水的凈化		C．
       燃料燃燒		D．
        風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如表是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布，我對它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為13的元素名稱是鋁，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子，成為陽（填“陰”或“陽”）離子，離子符號為Al3+．
（2）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是具有相同的電子層數(shù)；在第一主族中，各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是最外層的電子數(shù)相同．
（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)．由此推斷：第三周期中得電子能力最強(qiáng)的是氯原子；失電子能力最強(qiáng)的是鈉原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氬原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．硫酸與氫氧化鈉可發(fā)生如下的反應(yīng)：2Na0H+H2S04═Na2SO4+2H2O．在50g的稀硫酸中加入4g氫氧化鈉固體，恰好完全反應(yīng)，則該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在國民經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的工業(yè)，統(tǒng)稱為化學(xué)工業(yè)．下列產(chǎn)品，主要不是應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行生產(chǎn)的是（　�。�
A．水泥、鋼材B．化肥、農(nóng)藥
C．侯氏制堿法制純堿D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列氣體中，不能與氧氣發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．COB．NOC．CO2D．H2

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