A. | 任何發(fā)光放熱的現(xiàn)象都是燃燒 | |
B. | 可燃物在通風(fēng)的情況下,很難發(fā)生自燃 | |
C. | 可燃物在已經(jīng)燃燒的情況下,溫度再降到著火點(diǎn)以下,也不可能使之熄滅 | |
D. | 緩慢氧化由于反應(yīng)速率很慢,所以反應(yīng)中不會(huì)放出熱量 |
分析 A、有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化不一定是燃燒;
B、根據(jù)燃燒的條件考慮;
C、根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法分析;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)中有的比較劇烈,例如燃燒.有的比較緩慢,稱為緩慢氧化.緩慢氧化只發(fā)熱不發(fā)光.
解答 解:A、有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,例如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱,但是不是燃燒,故A錯(cuò)誤.
B、在通風(fēng)的情況下物質(zhì)的溫度會(huì)較低,一般不會(huì)燃燒,故B正確.
C、溫度達(dá)到著火點(diǎn)是可燃物燃燒的條件之一,使已經(jīng)燃燒物體溫度再降到著火點(diǎn)以下,是可以滅火的,故C錯(cuò)誤.
D、物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒的共同點(diǎn)是都是與氧發(fā)生的氧化反應(yīng),并且會(huì)都放出熱量,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分了解燃燒的本質(zhì)特征,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)年大量燃放煙花炮竹 | B. | 在家種植花草樹(shù)木 | ||
C. | 建筑工地產(chǎn)生大量沙塵 | D. | 機(jī)動(dòng)車排放的尾氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味氣體生成 | |
B. | 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白色氣體生成 | |
C. | 鎂條在空氣中劇烈反應(yīng),發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種物質(zhì)組成 | B. | 同種元素組成 | C. | 同種分子組成 | D. | 同種原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽 | B. | 燒液化氣炒菜 | ||
C. | 活性炭吸附雜質(zhì)凈水 | D. | 工業(yè)分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用量筒測(cè)得稀硫酸的體積為56.37ml | |
B. | 用托盤天平測(cè)得食鹽的質(zhì)量為26.05g | |
C. | 用pH試紙測(cè)得土壤溶液的pH為7.5 | |
D. | 用pH計(jì)測(cè)得土壤溶液的pH為7.5 |
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