3.化學(xué)家凱庫勒在睡夢中發(fā)現(xiàn)了苯的結(jié)構(gòu),苯的化學(xué)式是C6H6,試計算:
(1)苯(C6H6)的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)苯(C6H6)中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少?
(3)39g苯(C6H6)所含的氫元素質(zhì)量?

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)苯的相對分子質(zhì)量為12×6+1×6=78.
(2)碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6)=12:1.
(3)氫元素質(zhì)量為39g×$\frac{6×1}{6×1+6×12}$×100%=3g.
答:(1)苯的相對分子質(zhì)量為78;(2)碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1;(3)39g苯所含的氫元素質(zhì)量為3g.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出硫酸鎂、氯化亞鐵、氧化鈣、水銀、碳酸鈉、氯化銀、過氧化氫的化學(xué)式:其中屬于金屬的是Hg金屬氧化物是CaO,屬于含氧化合物,但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A.氨氣B.氯化鈉C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小明和幾位同學(xué)同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①酒精燈,②試管.
(2)圖中F、G是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是G(填裝置下方的字母序號).實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成黑色固體.用化學(xué)式表示實驗室制取該氣體的反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解 反應(yīng).
(3)小明用高錳酸鉀制取并收集瓶干燥的氣體,他選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)馬超選用B和D裝置連接可制得的氣體是二氧化碳(答一種),用化學(xué)式表示實驗室制取該氣體的反應(yīng)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此反應(yīng)屬于復(fù)分解 反應(yīng).
(5)小勇采用E裝置收集一瓶氣體,你認(rèn)為這種氣體可能具有的性質(zhì)是(寫出一種)密度比空氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗室中,過濾操作不會用到下列哪個玻璃儀器(  )
A.玻璃棒B.溫度計C.漏斗D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是O2(填符號).

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15.對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了稀鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)(如圖),

(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成紅色,
(2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)利用稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì),可以去除鐵銹,請寫出方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(4)老師告訴同學(xué)們:對于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實驗,其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是純堿和食醋(填名稱或俗稱).
(5)工業(yè)上采用石灰漿霧滴技術(shù)除去廢氣中的二氧化硫,在此對石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積,提高吸收率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.讀圖,回答下列問題
(1)指出儀器的名稱
a酒精燈,b試管,c集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟是查、裝、固,點、收,移,熄.
(3)氧氣的檢驗方法是把帶火星的木條伸入試管中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣.
(4)氧氣的收集方法有兩種,一是排水法,因為氧氣不易溶于水.二是向上排空氣法,因為氧氣的密度比空氣大.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣時在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時再收集氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中,正確的是( 。
A.任何發(fā)光放熱的現(xiàn)象都是燃燒
B.可燃物在通風(fēng)的情況下,很難發(fā)生自燃
C.可燃物在已經(jīng)燃燒的情況下,溫度再降到著火點以下,也不可能使之熄滅
D.緩慢氧化由于反應(yīng)速率很慢,所以反應(yīng)中不會放出熱量

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