12．下列關(guān)于酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．濃鹽酸具有吸水性B．濃硫酸具有揮發(fā)性
C．稀鹽酸常用于實(shí)驗(yàn)室制H2D．稀硫酸常用于吸收氫氣

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)稀鹽酸能與鋅等金屬反應(yīng)生成氫氣，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)稀硫酸不具有吸水性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、濃硫酸具有吸水性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、稀鹽酸能與鋅等金屬反應(yīng)生成氫氣，常用于實(shí)驗(yàn)室制H2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、稀硫酸不具有吸水性，不能用于吸收氫氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A．植物的光合作用
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷
C．生鐵百煉成鋼
D．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲＞乙＞丙
B．t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
C．將t1℃丙物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃可能出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D．t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：碳、熟石灰、氧化鐵、二氧化碳、鹽酸、碳酸鈉．它們進(jìn)行“接龍游戲”，條件是相互之間發(fā)生反應(yīng)就交聯(lián)連接在一起．請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A～F的位置上，使接龍能從A接到F，其中A的固體俗稱干冰，試回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CNa2CO3；DHCl；
（2）C和D的反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（3）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，A和F反應(yīng)屬于吸熱（填“吸熱”或“放熱”）．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B和C：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；E和F：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒
C．反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增加
D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來(lái)水，某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示．

（1）沙濾池除去的物質(zhì)都具有的性質(zhì)是難溶于水；
（2）活性炭常用于吸附池中，原因是它疏松多孔具有吸附性；
（3）生產(chǎn)過(guò)程中，欲鑒別水樣是軟水還是硬水，可向樣品中加入適量肥皂水?dāng)嚢�，如果觀察到
產(chǎn)生泡沫較多，則樣品為軟水；
（4）二氧化氯（C1O2）是一種安全的殺菌劑，能將劇毒物質(zhì)KCN轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氮?dú)夂鸵环N常見(jiàn)的鹽．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C1O2+2KCN═2CO2↑+N2↑+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．
如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過(guò)程，回答下列問(wèn)題．

（1）從物質(zhì)分類的角度看，圖中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是纖維素、葡萄糖；
（2）從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，圖中方框所示變化的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，木柴燃燒過(guò)程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；
（4）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，體現(xiàn)了自然界中的重要物質(zhì)循環(huán)，圖中參與循環(huán)的元素有3種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大爆炸事件，消防隊(duì)員在滅火時(shí)，一些化學(xué)品遇到水又發(fā)生二次爆炸，這次爆炸事件再次告訴我們，不同物質(zhì)引起的火災(zāi)，應(yīng)采取不同的滅火方法，在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類》（GB-4968-85）中，將不同的性質(zhì)的火災(zāi)分為A、B、C、D四類．
A 類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)．如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等．
B 類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)．如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等．
C 類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)．如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等．
D 類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)．如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等
請(qǐng)回答完成以下內(nèi)容：
（1）燃燒的條件是：①有可燃物；②溫度達(dá)到著火點(diǎn)；③與氧氣（或空氣）接觸；可燃物乙醇失火屬于B類火災(zāi)．
（2）某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)生成
氧化鎂和碳．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，D 類火災(zāi)不能使用二氧化碳滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于人體所必需的微量元素不足會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得呆小癥的是（　　）
A．鈣B．鐵C．碘D．鋅

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