11．下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解中正確的是（　�。�
A．2g的氫氣和8g的氧氣充分反應(yīng)生成10g的水
B．水結(jié)成冰的前后總質(zhì)量不發(fā)生改變，這有力地證明了質(zhì)量守恒定律
C．鐵絲在氧氣燃燒后增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量
D．100克高錳酸鉀完全分解所得固體的質(zhì)量為100克

分析 在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以質(zhì)量守恒定律只能用來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)，可以據(jù)此解答．

解答 解：A、根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O可以知道：氫氣和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為1：8，所以1g氫氣只能和8g氧氣完全反應(yīng)后，生成9g水，故錯(cuò)誤；
B、水結(jié)成冰是物理變化，不是化學(xué)變化，就不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋．故錯(cuò)誤；
C、鐵絲在氧氣中燃燒后增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，故C適合；
D、高錳酸鉀完全分解放出氧氣，須有催化劑的作用，故100克高錳酸鉀完全分解所得固體的質(zhì)量為分解的產(chǎn)物和催化劑的質(zhì)量之和，不完全是高錳酸鉀的質(zhì)量．故D不適合．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)和靈活運(yùn)用這一定律解答問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的工具，下表是元素周期表中的部分信息，請(qǐng)回答下列問題．
1 H
氫
1.008		       2 He
氦
4.003
3 Li
鋰
6.941		4 Be
鈹
9.012		 5 B
硼
10.81		6 C
碳
12.01		7 N
氮
14.01		8 O
氧
16.00		9 F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
11 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09		15 P
磷
30.97		16 S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
19 K
鉀
39.10		20 Ca
鈣
40.08		…      
（1）地殼中含量最多的元素是氧．
（2）從上表中可知，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）由原子序數(shù)為11和17的元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl．
（4）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體A，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在A中加入一種黑色粉末B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C并收集了一瓶該氣體，且黑色粉末B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她又取一種淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入C中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E．
（1）、寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2、BMnO2、CO2、ESO2
（2）、寫出上述有關(guān)的反應(yīng)（用化學(xué)式表達(dá)），并在后面的括號(hào)內(nèi)注明其基本反應(yīng)類型：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）；S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．傾倒液體應(yīng)該把細(xì)口瓶口與試管口緊挨 細(xì)口瓶上的標(biāo)簽指向手心 細(xì)口瓶的瓶塞倒放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，正確的是（　　）
A．任何均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B．泥水中泥是溶質(zhì)，水是溶劑
C．一種溶液中只能含一種溶質(zhì)
D．如果溫度不變，溶劑不蒸發(fā)，溶質(zhì)是不會(huì)從溶液中析出來(lái)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是C或E．（填序號(hào)）
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是氣體的密度比空氣大．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，（填序號(hào)）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；若用E裝置收集氧氣，收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管從水槽中取出后熄滅酒精燈，防止水倒流炸裂試管．
（5）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸（液體）反應(yīng)制得，該反應(yīng)表達(dá)式為：FeS+H2SO4（稀）═H2S↑+Fe SO4，則應(yīng)選擇B（填序號(hào)）來(lái)作發(fā)生裝置．
（6）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇E（填序號(hào)）來(lái)作收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．元素的種類是由原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定的．
元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)  決定的．
鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖它屬于元素周期表中的第三周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

①用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是g；②可以直接加熱的儀器是d；
③用作量度一定量液體體積的儀器是c；④實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是h．
（2）某學(xué)生在做分子性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需量取15毫升的酒精，他需選用的量筒是20毫升量筒（10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒）．若采用俯視讀數(shù)時(shí)實(shí)際所量取酒精的體積＜15毫升（填＞=＜）．如果實(shí)驗(yàn)室用酒精做實(shí)驗(yàn)沒有說明時(shí)則應(yīng)取1-2毫升．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)液體最多不超過容積的三分之一．
（3）托盤天平也是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器之一，一般可以精確到0.1克．如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取10.8克的食鹽，將砝碼與稱量物放反了，他實(shí)際稱了9.2克（1克以下用游碼）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）三個(gè)氮原子3N
（2）氦氣He
（3）氧氣O2
（4）鎂離子Mg2+
（5）四氧化三鐵Fe3O4
（6）鈣元素Ca．

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