19．某同學用量筒量取水時俯視讀數(shù)為8mL，則所量水的體積是（　�。�
A．8mLB．小于8mLC．大于8mLD．無法判斷

分析 根據(jù)“俯大，仰小，平正好”的規(guī)律，進行讀數(shù)及誤差分析．

解答 解：俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大；所以俯視量取水8mL的實際體積小于8mL；
故選：B．

點評 用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實值則偏小，仰視度數(shù)小，實值已超出．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．天然淡水經(jīng)過沉降（沉淀）、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水，其中發(fā)生化學變化的是（　　）
A．自然沉淀B．沙層過濾C．活性炭吸附D．殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是（　�。�
A．Fe（OH）3B．紫色石蕊試液C．CuOD．Ba（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．將質量相等的A、B兩種金屬，同時分別放入兩份質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，寫出能從中得到的正確結論．（已知：A、B的生成物中均為+2價）
（1）生成H2的質量：A＞B
（2）相對原子質量：A＜B
（3）反應速率：A＞B
（4）在金屬活動性順序里，A、B均排在氫前面．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：
操  作鐵絲稀鹽酸
鋁絲稀鹽酸
銅絲稀鹽酸
根據(jù)現(xiàn)象得出
金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡
Al＞Fe＞Cu
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
【反思評價】做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是除去金屬表面的氧化物．
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操  作Al2（SO4）3溶液
鐵絲
CuSO4溶液
鐵絲
根據(jù)現(xiàn)象得出
金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象
鐵絲表面有紅色物質析出		Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為Cu、Fe、Al．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出下列符號所代表的意義或化學符號：
（1）2N2個氮原子
（2）2Cu2+兩個銅離子
（3）2個硫酸根離子2SO42-
（4）寫出S2-中數(shù)字2表示的意義一個硫離子帶兩個單位負電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
①空氣是制造氮肥的原料氮氣；  
②餅干在空氣中放置逐漸變軟水蒸氣；
③長期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的原子中沒有中子，B元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍，C元素核外有兩個電子層，核外電子數(shù)是6，青少年缺乏D元素會得佝僂病．A元素的單質是H2，它是由分子（填“分子”或“原子”）構成的；B、C、D三種元素的名稱或符號是：B氧O、C碳C、D鈣Ca；B、D二種元素組成的化合物的化學式CaO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質中，氯元素的化合價最低的是（　�。�
A．ZnCl2B．Cl2C．HClOD．KClO3

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