11．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
①空氣是制造氮肥的原料氮氣；  
②餅干在空氣中放置逐漸變軟水蒸氣；
③長期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳．

分析 氮氣可以用作制造氮肥的原料；
水蒸氣能使餅干變軟；
二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水．

解答 解：①空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有氮氣；  
②餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣；
③長期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳．
故填：氮氣；水蒸氣；二氧化碳．

點評 根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷空氣中含有那些成分，要注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)信息提示寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）生活中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，是因為鋁在常溫下即可形成一層致密的氧化物薄膜，寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：4Al+3O2═2Al2O3．
（2）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源．在高溫高壓下以CO2和NH3為原料可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時有水生成．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
（3）工業(yè)上利用海水提取溴（Br2），其主要反應(yīng)之一是在一定條件下，將氯氣通入濃縮的海水中，氯氣與海水中的溴化鈉反應(yīng)得到溴．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用代號表示）

請回答下列問題：
（1）實驗室常用固體NH4Cl和Ca（OH）2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室制取和收集氨氣必須選用上述儀器中的AE（填序號）．
（2）若用B裝置實驗室制取CO2，其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．將B、F裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，其反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，用D裝置收集滿一瓶CO2，將瓶中的氣體沿G裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅．
（3）若直接用如圖甲所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)由c口進(jìn)入；檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，說明氧氣已滿，若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由b口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)用量筒量取水時俯視讀數(shù)為8mL，則所量水的體積是（　�。�
A．8mLB．小于8mLC．大于8mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下實驗，對現(xiàn)象的描述不正確是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，反應(yīng)后倒入澄清石灰水變渾濁
B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，都會析出晶體
D．當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某實驗小組在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，產(chǎn)生沉淀的量與通入CO2氣體的量的關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）寫出在OA段反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）試描述整個實驗過程的實驗現(xiàn)象先是澄清石灰水變渾濁，后是變澄清．
（3）通CO2氣體4.4g時產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量最大．
（4）充分反應(yīng)后生成碳酸氫鈣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．二氧化碳通入紫色石蕊試液變成紅色，再給其加熱又變成紫色，2個反應(yīng)表達(dá)式依次是：二氧化碳+水→碳酸（ 或CO2+H2O═H2CO3）、碳酸→二氧化碳+水（或H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O）．
實驗：將CO2通入到石灰水中（可以向澄清的石灰水中吹氣）  現(xiàn)象：石灰水變渾濁，反應(yīng)表達(dá)式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；檢驗O2使用：帶火星的木條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列各組概念中，前者包括后者的是（　�。�
A．氧化物、單質(zhì)B．純凈物、化合物C．化合物、混合物D．化合物、氧化物

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同步練習(xí)冊答案