16．選擇序號(hào)填空，完成下面（1）-（4）小題：
①水分子；②氫元素；③氧元素；④氫原子；⑤氧原子；⑥氫分子；⑦氧分子
（1）從組成角度看：水是由②、③組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由①構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是①；
（3）分子由原子構(gòu)成，用“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子，則水分子模型如圖所示：，那么一個(gè)水分子是由兩個(gè)④和一個(gè)⑤構(gòu)成的；
（4）在水通電分解這一變化中，水分子分解變成氫原子和氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)⑥，每2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)⑦．
【注意】以上（1）-（4）小題都是選擇序號(hào)填空，而且序號(hào)是帶括號(hào)的數(shù)字！

分析 水是由氫元素和氧元素組成的，大量的水分子聚集在一起形成了宏觀上的水；水分子的構(gòu)成以及氫分子和氧分子的構(gòu)成分析解答；

解答 解：（1）從組成角度看：水是由氫元素和氧元素組成的．
故填：②、③．
（2）從微粒角度看：水是由水分子構(gòu)成的，大量的水分子聚集在一起形成了宏觀上的水．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
故填：①．①；
（3）由圖示可知一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；
故填：④、⑤；
（4）在水通電分解這一變化中，水分子分解變成氫原子和氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子；每2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子；
故填：⑥、⑦．

點(diǎn)評(píng) 自然界中，能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，但是總能量不變，這就是能量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵絲在純氧中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．按要求填空：
（1）用符號(hào)表示：氫原子H 三個(gè)鈉離子3Na+地殼中含量最多的元素O、4個(gè)氮原子4N、鋁元素Al、
（2）寫(xiě)出2的含義：2Mg2+2個(gè)鎂離子、每個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位正電荷  2S2個(gè)硫原子
（3）寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
鎂條燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO           加熱銅片2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某工廠排出的廢氣中含有二氧化硫，可用NaOH溶液處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取22.2克石灰石樣品，放入盛有146克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)既不反應(yīng)也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4克．求：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量是多少克？
（4）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是BE（填序號(hào)）；檢驗(yàn)CO2氣體的方法是：把氣體通入澄清的石灰水中；其相關(guān)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁；檢驗(yàn)該氣體已收滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）硫在空氣里燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）加熱暗紫色固體制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，常溫下A是無(wú)色液體，B是黑色固體，其余四種物質(zhì)都是無(wú)色氣體，這六種物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：A$\stackrel{通電}{→}$D↑+F↑；B+D$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$E，E+B$\stackrel{高溫}{→}$C；C+D$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$E．根據(jù)以上轉(zhuǎn)化關(guān)系，推斷并寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：BC；CCO；FH2；B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；E和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（4）加熱高錳酸鉀固體高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（3），屬于分解反應(yīng)的是（4）．

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