夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含（    ）

A．二氧化硫    B．稀有氣體    C．二氧化碳    D．水蒸氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是(    )

A．元素     B．單質(zhì)      C．原子    D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不能作反應(yīng)容器的是(    )

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/p>

①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水＿＿＿＿。

②點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的＿＿＿＿處最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的＿＿＿＿層溫度最高。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：

氣體成分

氮?dú)?/p>

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

空氣（%）

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體（%）

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

①

②

根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

判斷二氧化碳含量不同

③

根據(jù)＿＿＿＿＿

判斷氧氣含量不同

④

根據(jù)＿＿＿＿＿

判斷水含量不同

歸納總結(jié) 歸納總結(jié)也是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方法。現(xiàn)請(qǐng)你概括總結(jié)你已知道的二氧化碳的性質(zhì)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　 ）

　  A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

　  B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

　 C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

　 D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知銨根+1價(jià)。在NH4NO3中各元素的化合價(jià)都不可能的價(jià)數(shù)是（   ）

A.-3價(jià)      B.-2價(jià)      C.+4價(jià)    D.+5價(jià)

－1
 

+1
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)古代成就與化學(xué)關(guān)系不大的項(xiàng)目是（　　）

①造紙   ②煉鋼   ③制青銅器    ④制火藥   ⑤冶煉鐵   ⑥燒瓷器    ⑦指南針．

A．②   B．④⑥⑦   C．⑦   D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為16mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為7mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積   （     ）

A.大于9mL   B. 小于9mL   C. 等于9mL    D. 無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案