【題目】補齊連線。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A 用途—性質 | B 事故—處理方法 | ||
氮氣做保護氣________ | 升華吸熱 | 炒菜時油鍋著火________ | 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 |
石墨用作電極材料________ | 化學性質穩(wěn)定 | 廚房煤氣管道漏氣________ | 立即蓋上鍋蓋 |
干冰可用于人工降雨________ | 導電性 | 圖書館內圖書著火________ | 立即關閉閥門并開窗通風 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設計的化學俄羅斯方塊,請根據示例寫出下列“口"中對應的化學符號或符號所表達的含義。
_________________ ________________ ________________
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【題目】現有A、B、D、M、E、F、G、R等物質,他們的轉換關系如圖(部分物質及反應條件以忽略):A、B均為黑色固體,E為紅色固體,D能使澄清的石灰水變渾濁,當G不足時,能與A反應成M。
(1)F的化學式:__________________
(2)F與D反應的化學方程式:_________________,屬于__________(填寫反應類型)反應
(3)實驗室制取D的化學方程式:_______________
(4)實驗室用一種白色固體和黑色固體混合物加熱制取G,其化學方程式:_______反應類型為:_________
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【題目】“石頭紙”是一種介于紙張和塑料之間的新型材料(主要成份為碳酸鈣)。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取 50g 碎紙樣品。分別在 5 只燒杯中進行了實驗,實驗數據見下表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | 2.44 | 3.52 | 3.52 |
(1)10g 樣品與足量稀鹽酸反應最多生成氣體__克。
(2)燒杯__填序號)中記錄的實驗數據有明顯錯誤,理由是__。
(3)求所用鹽酸溶質質量分數_____。(寫出計算過程)
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【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)A中反應的化學方程式 ;B中白磷不燃燒,原因是 .
(2)C、D中看到的現象分別是 、 .
(3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因 ;用F裝置收集氣體的依據是 .
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【題目】2019年是化學元素周期表問世150周年。國際權威機構IUPAC(國際純粹與應用化學聯合會)宣布中國科學家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 原子序數是16
B. 屬于非金屬元素
C. 原子的核外電子數為16
D. 相對原子質量為32.06 g
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【題目】根據下圖探究二氧化碳的性質(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干)。
(1)實驗1,將CO2倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭熄滅,說明CO2具有的性質是______。
(2)實驗2,能證明H2O和CO2發(fā)生了化學反應的現象是______。
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【題目】下圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、X、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是_______ (填化學式)。
(2)B物質固態(tài)時的名稱是______,該物質在實際生活中的一種用途是____________。
(3)寫出下列反應的化學方程式。
①F+X→B+G:________________________________________。
②C→D+E:__________________________________________。
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【題目】A、B、C、D、E為單質和氧化物中的五種物質,它們有如圖所示關系。已知其中A、B、E為氧化物,且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色物質。請你根據圖示和所給條件回答下列問題:
(1)A物質的化學式為__________,D物質的化學式為_____________。
(2)B與C反應的化學方程式是:________________________________。
(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應,只生成一種有毒的物質, 該反應的化學方程式是:_______。
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