Question

【題目】實驗小組同學(xué)驗證Ca(OH)2溶液導(dǎo)電性的實驗裝置如圖1所示。實驗觀察到燈泡變亮的同時，兩個電極上均有氣體產(chǎn)生，且陽極附近出現(xiàn)了白色渾濁。小組同學(xué)對白色渾濁物的成分進(jìn)行了如下探究。

（猜想一）甲同學(xué)認(rèn)為：白色渾濁物是Ca(OH)2。

（實驗一）為了驗證甲同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實驗。取少量白色濁液于試管中，加入足量水，充分振蕩，觀察到仍有白色渾濁。

（猜想二）乙同學(xué)認(rèn)為：白色渾濁物中含有CaCO3。

（實驗二）為了驗證乙同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實驗。取少量白色濁液于試管中，滴加稀鹽酸，白色渾濁消失，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生。

（實驗三）為了進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實驗。

實驗裝置圖	實驗操作	實驗現(xiàn)象
	將注射器內(nèi)稀鹽酸推入瓶中，并用二氧化碳傳感器測得裝置內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)	I.白色渾濁消失，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生 II.檢測到二氧化碳含量隨時間的變化如下圖所示

（解釋與結(jié)論）

(1)用石墨電極驗證Ca(OH)2溶液的導(dǎo)電性實驗時，兩個電極上產(chǎn)生大量氣體，發(fā)生的是電解水的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(2)甲同學(xué)提出白色渾濁為Ca(OH)2的理由是_____。

(3)由實驗三得出的結(jié)論是____，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（反思與交流）

(4)實驗二中沒有觀察到明顯氣泡的可能原因是____。

(5)丙同學(xué)為了進(jìn)一步探究白色渾濁物產(chǎn)生的原因，用鉑(Pt)電極代替石墨(C)電極完成圖1所示實驗，其目的是________。

Answer 1

【答案】2H2O2H2↑+O2↑ Ca(OH)2已經(jīng)飽和，水因反應(yīng)而被消耗，使體系內(nèi)水減少，導(dǎo)致Ca(OH)2析出 白色渾濁物中有CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3含量較少，使反應(yīng)生成的CO2太少，沒有明顯逸出 探究白色渾濁物的產(chǎn)生與石墨電極有關(guān)

【解析】

（1）在通電的條件下，水分解為氫氣和氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）飽和的石灰水是氫氧化鈣的飽和溶液，水因為電解而部分被消耗，所以導(dǎo)致氫氧化鈣析出；

（3）由圖象可知，裝置內(nèi)二氧化碳的含量增加，這是因為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，所以白色渾濁物中含有碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）因為碳酸鈣的含量較少，與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳太少，所以沒有觀察到有明顯的氣體逸出；

（5）用鉑（Pt）電極代替石墨（C）電極完成圖1所示實驗，其目的是探究白色渾濁物的產(chǎn)生是否與石墨電極有關(guān)。