【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）現(xiàn)有操作步驟：a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮；

若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是________(填字母序號) 。

（2）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“變大”“變小”或“不變”)。

（3）向100g 35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是________。

【答案】 adcb 不變 甲固體溶于水時放熱

【解析】(1)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．由于甲的溶解度受溫度影響較大，所以用冷卻熱飽和溶液的方法，即：先加水溶解，再加熱濃縮，再降溫結(jié)晶會析出晶體，最后過濾，所以答案為adcb；
(2)由于丙的溶解度隨溫度的升高而減小，所以35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃溶解度增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海匀苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；
(3)甲的溶解度隨溫度的升高而增大，向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出，說明開始溶解度大，最后溶解度變小，即甲固體溶于水可能放出熱量，使溫度升高，冷卻后溫度降低溶解度又變小，所以又析出晶體.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)，他們之間的反應關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）。

甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答：

（1）甲的化學式是 ；D的化學式是 。

（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。

（3）E→C反應的化學方程式是 。

（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是

A．工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放

B．農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥

C．不隨意丟棄廢舊電池

D．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應的化學方程式為________________________________，若要得到比較純凈的O2，則應選用的裝置組合是___________，O2收集滿的標志是____________________________，收集完畢后，應先進行的操作是_____________________________。

（2）初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是______________，寫出制氣原理屬于復分解反應的化學方程式_______________________________________。裝置F的優(yōu)點是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C02通入Na0H溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與Na0H是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。

【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。

【實驗探究】小明同學設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2)，并進行實驗。

打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移動”)，小明根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，理由是__________。請根據(jù)初中化學知識寫出CO2和NaOH溶液反應的化學方程式：__________。

【反思與評價1】你認為該實驗方案嚴密嗎？__________，理由是__________。

【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

取小明實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液。

有白色沉淀生成。

CO2與NaOH發(fā)生了反應。

方法二

取小明實驗后錐形瓶內(nèi)溶液適量，加入足量的稀硫酸。

__________。

【反思評價2】同學們經(jīng)過討論，認為[拓展實驗]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不嚴密，理由是__________(用化學方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】LiCoO2（鈷酸鋰）主要用于制造飛機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。則Co元素的化合價為

A． +1 B． +2 C． +3 D． +4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如圖所示實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答下列有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母)，請寫出該反應的化學方程式_________。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母)。 請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W“冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的( )

A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 蔗糖 D. 熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向160g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液，恰好完全反應，生成的沉淀的質(zhì)量與所加的NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，回答下列問題：

（1）恰好完全反應后，生成沉淀的質(zhì)量為　 　g．

（2）求恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案