【題目】成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學變化的是
A. 死灰復燃 B. 磨杵成針 C. 木已成舟 D. 積土成山
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲將粗鹽提純,再用制得的精鹽配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液,下列說法正確的是( )
A. 過濾時玻璃棒輕輕靠在單層濾紙一邊
B. 蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時,即停止加熱
C. 配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D. 配制溶液時需要經(jīng)過計算、稱量(量。、溶解、裝瓶等步驟
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列宏觀事實的微觀解釋,不合理的是 ( )
A. 聞到校園里的花香——分子在不斷地運動
B. 車胎在陽光下爆裂——分子體積變大
C. 鋼軌夏天縫隙變小——原子之間間隔變大
D. 氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,不正確的是
A. 加熱碳酸氫銨,白色固體逐漸消失,并產(chǎn)生刺激性氣味
B. 加熱堿式碳酸銅,黑色固體變成紅色固體
C. 木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法.請結合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示;
(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染.且釋放大量能量,有一定應用前景.其反應的微觀示意圖如圖3:
該反應的化學方程式為 , 其基本反應類型屬于 .
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