下列各組離子在水溶液中不能大量共存的是( 。
A、Na+、k+、OH-、Cl-
B、Ca2+、Na+、Cl-、CO32-
C、Cu2+、k+、NO3-、SO42-
D、K+、Na+、Cl-、CO32-
考點:離子或物質(zhì)的共存問題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:A、選項中四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項錯誤.
B、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項正確.
C、選項中四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項錯誤.
D、選項中四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號中,既能表示一種元素,又能表示元素的一個原子,也能表示由該元素組成的單質(zhì)的是( 。
A、S2-
B、H
C、O2
D、He

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬中最容易在酸溶液中變?yōu)榻饘匐x子的是( 。
A、MgB、ZnC、CaD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該粒子的敘述正確的是( 。
A、該粒子第一電子層有8個電子
B、該粒子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C、該粒子最外層電子的能量低于第二層電子的能量
D、該粒子屬于陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是(  )
A、H
B、
 
12
6
C
C、O2
D、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成
 
色.
(2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(3)利用氫氧化鈣與某些非金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì),可以用澄清石灰水來檢測出人的呼吸作用會使呼出來的空氣二氧化碳濃度變高,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出實驗室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)選擇
 
裝置組合來制備和收集二氧化碳(填字母編號);若用F裝置收集二氧化碳,氣體從
 
端進入(填a或b)容器.
(3)已知實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
,選擇此發(fā)生裝置是從
 
 
兩方面考慮的;收集氨氣的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).我能用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料
 

(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
;能收集氧氣的裝置是
 
(填編號);

(2)要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過盛一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是
 
;
(3)實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,圖1中符合該條件的發(fā)生裝置是
 
;(填編號)

(4)用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是
 
;能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是
 

(5)若要得到干燥的CO2還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸,圖2畫出了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進出方向;

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同步練習(xí)冊答案