14．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列歸納完全正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途B、化學(xué)與環(huán)境
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可做火箭燃料		燃料完全燃燒-減少污染物排放
過量排放CO2-形成溫室效應(yīng)
C、日常生活經(jīng)驗(yàn)D、元素與人體健康
鑒別硬水、軟水-用肥皂水
酒精不慎灑出著火-立即用水澆滅		缺碘-易引起貧血
喝牛奶-有利于補(bǔ)鈣
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、氧氣的助燃性分析；
B、根據(jù)燃料燃燒越充分，產(chǎn)生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體分析；
C、根據(jù)常見物質(zhì)的鑒別方法分析；
D、根據(jù)元素與人體健康分析．

解答 解：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可以填充食品袋防腐；氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，因此不能用作燃料，該選項(xiàng)不完全正確；
B、燃料燃燒越充分，產(chǎn)生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體，過量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，該選項(xiàng)完全正確；
C、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎灑出著火時(shí)，不能用水滅火，該選項(xiàng)不完全正確；
D、人體缺乏碘元素，易患甲狀腺腫大；牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，喝牛奶有利于補(bǔ)鈣，該選項(xiàng)不完全正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，要注意理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們?cè)谌梭w內(nèi)雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．
（1）圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其最外層電子數(shù)是7．
（2）從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為34．
（3）加碘鹽所含KIO3中I的化合價(jià)是+5．
（4）寫出下列化學(xué)符號(hào)：
①氟離子F-；
②三個(gè)鐵原子3Fe；
③氯化鋅ZnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．pH大于7的溶液呈堿性，堿性溶液其pH一定大于7
C．復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．溶液是均一、穩(wěn)定的，均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．釣魚島及附近海域，蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣．下列有關(guān)石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．天然氣是混合物B．天然氣是可再生能源
C．石油是一種化石燃料D．石油蒸餾過程發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
（1）利用鎳和鈀作催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇（CH3OH）該轉(zhuǎn)化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）化學(xué)變化；
（2）日本和災(zāi)難后，清潔煤電收到追捧，我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品，以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是（填離子符號(hào)）CO32-；
（3）甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和清潔液態(tài)燃料，甲醇在空氣中完全燃燒生成水喝二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O； 
（4）為了減少二氧化碳的排放，各國(guó)紛紛提出“低碳經(jīng)濟(jì)”，下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）①③④⑤．
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②乏力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
④將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用
⑤優(yōu)化建設(shè)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克，使其在一定條件下充分反應(yīng)后測(cè)得數(shù)據(jù)如表，則對(duì)下列表述正確的是（　�。�
四種物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）101056
反應(yīng)后質(zhì)量（g）12未測(cè)45
A．甲一定是化合物B．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
C．乙一定是催化劑D．該反應(yīng)可能是硫和氧氣發(fā)生的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的是（　　）
A．氧氣B．金剛石C．二氧化碳D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．通過對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，下列實(shí)驗(yàn)室區(qū)分物質(zhì)的方法均正確的是（　　）
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分
吸入的空氣與人體呼出的氣體		區(qū)分
白糖和食鹽		區(qū)分
白醋和白酒		區(qū)分
鐵絲和銅絲
第一方案分別加入澄清石灰水觀察顏色聞氣味觀察顏色
第二方案帶火星的木條品嘗味道溶于水用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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