分析 (1)E裝置的作用是測(cè)定氮?dú)獾捏w積;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理判斷需要加熱裝置;
(3)利用銅網(wǎng)吸收未反應(yīng)的氧氣.
解答 解:(1)E裝置的作用是利用排水法測(cè)定氮?dú)獾捏w積;
(2)氨基酸和氧氣反應(yīng)以及銅與氧氣反應(yīng)都需要加熱,因此需加熱的裝置是AD;
(3)根據(jù)分析可知,銅網(wǎng)是用來(lái)吸收未反應(yīng)的氧氣,保證最終收集到的氣體是反應(yīng)生成的氮?dú)猓?br />故答案為:(1)利用排水法測(cè)定氮?dú)獾捏w積;
(2)AD;
(3)吸收未反應(yīng)的氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)的能力,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | 當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法提純a | |
C. | t2℃時(shí).在50g水中加人50g物質(zhì)a,充分溶解后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50% | |
D. | 將t1℃時(shí)接近飽和的c溶液轉(zhuǎn)化為c的飽和溶液,可以采取升溫的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),不一定要加催化劑 | |
B. | 水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存 | |
C. | 通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣 | |
D. | 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 和都屬于陽(yáng)離子 | B. | 和都屬于陰離子 | ||
C. | 和 屬于一種原子 | D. | 和 屬屬于一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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