【題目】初中實驗室有一瓶標簽破損的溶液(如圖),為確定其成分,某組同學進行了如下探究活動:

(1)同學們提出以下猜想:

A同學: HCl

B同學: H2O2

C同學: H2SO4

從受損標簽的信息來看________________________的猜想肯定錯誤;

(2) B同學為驗證其猜想,在試管中加入了一種黑色粉末________ (填化學式),并在試管口放一根帶火星的小木條,但他未觀察到任何明顯的現(xiàn)象,由此,同學們確定C同學猜想正確;

(3)老師要求同學們用多種方案來驗證該結(jié)論,請你參與設(shè)計。

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象及化學方程式

方案1

試管中加入少量Na2CO3粉末后再加入過量的該溶液

溶液中有________________________產(chǎn)生

方案2

試管中加少量CuO后再加入過量的該溶液

現(xiàn)象:________________________。

化學方程式:________________________

方案3

試管中加入少量____________________(“Zn” “Cu”)后再加入少量的該溶液

固體表面有氣泡產(chǎn)生

方案4

取樣后加入過量__________________________溶液,振蕩,再加入過量稀硝酸

有白色沉淀產(chǎn)生,加入硝酸后白色沉淀無變化

【答案】A同學 MnO2 氣泡 黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色 Zn BaCl2[Ba( NO3)2]

【解析】

1)從標簽信息中H的角碼為“2”可以得出A同學的猜想錯誤;

2H2O2 MnO2的催化作用下可以產(chǎn)生O2,故黑色粉末為二氧化錳,化學式為:MnO2,但實驗現(xiàn)象為帶火星的小木條無明顯變化,說明無氧氣產(chǎn)生,故B同學的猜想錯誤;

3)若要證明該溶液是H2SO4,可驗證H+SO42-是否存在,

方案1是加入少量Na2CO3粉末,碳酸鈉可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,故若有氣泡產(chǎn)生,則證明有氫離子存在,故實驗現(xiàn)象為溶液中有氣泡產(chǎn)生;

方案2是加入少量CuO固體,氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,若黑色固體逐漸消失,溶液由無色變?yōu)樗{色,證明有氫離子存在,故實驗現(xiàn)象為黑色固體逐漸消失,溶液由無色變?yōu)樗{色,該反應(yīng)的化學方程式為:;

方案3實驗現(xiàn)象是固體表面有氣泡產(chǎn)生,則加入的是金屬Zn,因為銅不與稀硫酸反應(yīng);

方案4是檢驗硫酸根離子的存在,實驗現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生,加入硝酸后白色沉淀無變化,故加入的是BaCl2Ba( NO3)2溶液,因為氯化鋇(或硝酸鋇)可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;F是黑色固體;D、G由兩種相同的元素組成,且D、G分子中原子個數(shù)比依次為2111A、E都屬于鹽,且A、E均為三種元素組成的物質(zhì)(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)

1)寫出B的化學式_____。

2)用化學方程式表示FB_____。(寫一個即可)

3GD、DC反應(yīng)的基本類型_____(填“一定”或“不一定”)相同。

4)寫出E的一種用途_____。

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【題目】2019425日至427日,第二屆一帶一路國際合作高峰論壇在北京舉行。目前,聚焦六廊六路多國多港主骨架,推動一批合作項目取得實質(zhì)性進展。中巴經(jīng)濟走廊建設(shè)進展順利,中老鐵路、中泰鐵路、匈塞鐵路建設(shè)穩(wěn)步推進。

1)鐵路建設(shè)中鋪路的石子主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣中碳元素的化合價為_____

2)如圖為中巴鐵路路線圖。此前已建成通車中國西部出境鐵路“歐亞大陸橋”一段。請寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式_____。

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【題目】化學與生活密切相關(guān).請運用所學化學知識,幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題:

1)野炊所帶的如下物品中,由有機合成材料制成的是___(填標號);

2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、______、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的_____(填常量微量)元素;

3)做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________;

4)野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學們看到化肥包裝袋上印有尿素字樣,就知道農(nóng)民所施的是___________(填化肥種類);

5)回家后,同學們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法__________。

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【題目】15.9g混有少量氯化鈉的碳酸鈉粉末與100g稀鹽酸放入同一燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為111.5g, 求:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?_____

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?_____

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?_____

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【題目】請用數(shù)字、化學符號和化學術(shù)語填空:

12個磷原子______;

2)保持氮氣化學性質(zhì)的最小微粒______;

3)地殼中含量最多的金屬元素______;

4)氧化鎂中鎂元素化合價為+2______。

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【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是

A.反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)不變B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.對緩解人類能源危機有重要意義

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【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是( 。

A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應(yīng)

D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質(zhì)

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【題目】閱讀下面科普短文。

菠菜豆腐是我國的傳統(tǒng)菜肴,近年來,有關(guān)菠菜豆腐的爭論主要集中在鈣吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸,若單獨吃菠菜,其中的草酸會結(jié)合胃內(nèi)食糜中的部分鐵和鋅,還能夠進入血液,沉淀血液中所含的鈣。而將豆腐與菠菜同食,豆腐中的可溶性鈣與菠菜中的草酸結(jié)合成不溶性的草酸鈣(CaC2O4)沉淀,既能夠保護食物中的鐵和鋅等元素,還能保證人體內(nèi)的鈣不被草酸結(jié)合。因此,豆腐與菠菜同食仍不失為一個好的搭配。

研究人員以新鮮菠菜和新鮮豆腐為材料,進行了菠菜豆腐烹調(diào)方法的研究。

(實驗1)探究菠菜質(zhì)量對菜肴中可溶性鈣含量的影響。實驗結(jié)果如下:

豆腐/ g

10

10

10

10

10

菠菜/ g

5

10

15

20

25

可溶性鈣/總鈣

0.364

0.287

0.186

0.125

0.088

(實驗2)探究菠菜焯水時間對菜肴中可溶性鈣含量的影響。

100g豆腐和250g菠菜(焯水時間不同)制成菜肴,測定每100g“菠菜豆腐中可溶性鈣的質(zhì)量,結(jié)果見下圖。

以上研究表明,烹調(diào)菠菜豆腐時,如能適當減少菠菜的比例,并預(yù)先將菠菜焯水,則豆腐中鈣的吸收率將會顯著提高。

根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)可溶性鈣中的是指_________(“鈣單質(zhì)鈣元素”)。

(2)豆腐中富含的營養(yǎng)素是_____________。

A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 油脂

(3)結(jié)合實驗1的數(shù)據(jù)分析,可得到的結(jié)論是_________________。

(4)用焯水后的菠菜制作菠菜豆腐,能提高可溶性鈣含量的原因是__________。

(5)草酸鈣在高溫下完全分解可得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物,該反應(yīng)的化學方程式為____________________。

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