7．對于化學式H2O2的意義描述錯誤的是（　�。�
A．表示過氧化氫這種物質(zhì)
B．表示一個過氧化氫分子由一個氧氣分子和一個氫氣分子組成
C．表示過氧化氫由氫元素和氧元素組成
D．表示1個過氧化氫分子

分析 根據(jù)雙氧水的化學式為H2O2，可知表示過氧化氫這種物質(zhì)，表示1個過氧化氫分子，表示過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成，表示1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成來解答．

解答 解：A．H2O2表示過氧化氫這種物質(zhì)，故A說法正確；
B．H2O2表示1個過氧化氫分子，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成；故B說法錯誤；
C．H2O2表示過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成，故C說法正確；
D．H2O2表示1個過氧化氫分子，故D說法正確；
故選B．

點評 本題考查化學式的意義，明確化學式的組成和構(gòu)成是解答的關(guān)鍵，并注意組成和構(gòu)成在描述上的差別，不可混淆．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．稀土元素是一類有重要用途的資源．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A．鈰的原子序數(shù)為58B．鈰的相對原子質(zhì)量為140.1g
C．鈰屬于金屬元素D．鈰的質(zhì)子數(shù)為58

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列化學用語書寫均有錯誤，請你加以改正．
①2個氫分子：2H2H2； 
②1個鈣離子：Ca+2Ca2+；
③氯化鈣：CaClCaCl2；
④氧化鐵中鐵元素的化合價：$\stackrel{+2}{Fe}$2O3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
⑤2個汞原子：2Ag2Hg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．下面是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖（Ⅲ中裝澄清石灰水，Ⅱ中裝置紫色石蕊試液）．回答下列問題．
a．指出帶標號儀器的名稱．
A長頸漏斗，B錐形瓶，
C集氣瓶D，水槽．
b．此圖中有四處錯誤，請指出錯誤之處，并加以改正．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．北京2008年奧運會火炬“祥云”，長72厘米，重985克，外體用輕薄高晶質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機材料加工而成，內(nèi)部使用的燃料丙烷（C3H8）燃燒時間長達15分鐘，在零風速下火焰高度為25～30厘米，燃燒后對環(huán)境造成的影響小，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念．丙烷燃燒的化學方程式為：xC3H8+yO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O，該反應(yīng)中各物質(zhì)計量數(shù)之和為（　�。�
A．6B．7C．1 3D．12

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2015年8月12日，天津港瑞海公司危化品倉庫發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故，造成巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失．倉庫里存放的物質(zhì)之一是氰化鈉．以下是從百度中搜索到的一些有關(guān)氰化鈉的信息：
①氰化鈉為立方晶體，白色結(jié)晶顆�；蚍勰�；
②易潮解，有微弱的苦杏仁味氣味；
③劇毒，皮膚傷口接觸、吸入、吞食微量可中毒死亡；
④熔點563.7℃，沸點1496℃；
⑤易溶于水；
⑥易和水反應(yīng)生成氰化氫；
⑦是一種重要的基本化工原料，用于基本化學合成，電鍍，冶金和有機合成醫(yī)藥，農(nóng)藥以及金屬處理等方面．
（1）以上信息中屬于氰化鈉物理性質(zhì)的是①②④⑤；（ 填編號，下同 ）
（2）屬于氰化鈉化學性質(zhì)的是③⑥；
（3）屬于氰化鈉用途的是⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．A～G是初中化學常見的7種物質(zhì)，其中至少有一種物質(zhì)是無色氣體，且A與G含有相同的金屬元素．它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物或生成物已略去． 請針對以下兩種情況回答問題．
若A中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，F(xiàn)是一種紅色金屬，則F的化學式為Cu；寫出反應(yīng)①、③的化學方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學變化的是（　　）
A．酒精燃燒  蠟燭熔化B．干冰升華  輪胎爆炸
C．剩飯變餿  高粱釀酒D．燈泡發(fā)光  鐵鍋生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某課外興趣小組的同學設(shè)計了如下三個實驗來驗證質(zhì)量守恒定律：

實驗Ⅰ：稱量鎂條，在空氣中點燃，待反應(yīng)結(jié)束后，將生成物全部收回再稱量．
實驗Ⅱ：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過一會在稱量．
實驗Ⅲ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中，并在錐型瓶口塞上橡皮塞，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成）
過一會再稱量．數(shù)據(jù)見表：
編號實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ
反應(yīng)前/g4.8112.6118.4
反應(yīng)后/g8.0112.4118.4
（1）在實驗Ⅰ中，反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前明顯增加，請用質(zhì)量守恒定律加以解釋反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量的和．
（2）實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（3）這三個實驗中，實驗Ⅲ正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．請從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因反應(yīng)前后，原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變．
（4）實驗Ⅰ、Ⅱ不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，選一例說明實驗設(shè)計中的不當之處，并提出改進思路實驗Ⅱ中，不當之處是反應(yīng)裝置是敞開的；應(yīng)該改進為：把鋅粒和稀鹽酸放在密閉容器中．

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