【題目】CaONaOH固體的混合物,俗稱堿石灰,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中容易吸收空氣中的水和二氧化碳變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程;

請(qǐng)你參與探究過(guò)程:

1)固體A中一定含有_________。

2)溶液B成分的探究:

(查閱資料)①Ca(OH)2Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;② CaCl2溶液呈中性。

(猜想)溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH Na2CO3 NaOHNa2CO3 Ca(OH)2______(填化學(xué)式)。

(設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究:

甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3;

乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH。

(反思與評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)真分析上述兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)不足之處在于______________________________________

為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,他做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液B于試管中,加入足量的________溶液

②過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液

①生白色沉淀

_______

猜想③正確

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱。綜合以上探究,下列對(duì)樣品成分分析正確的是______(填序號(hào))。

A 一定有CaCO3 B 一定有NaOH C 一定有Na2CO3 D 可能有CaO

【答案】碳酸鈣 NaOH 滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,只能證明溶液顯堿性,也可能含有碳酸鈉 氯化鈣 溶液變紅 CD

【解析】

1)由于碳酸鈣不溶于水,能和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以固體A中一定含有碳酸鈣。

2)溶液B成分的探究:

[猜想]溶液B中溶質(zhì)可能有氧化鈣與反應(yīng)生成的氫氧化鈣和氫氧化鈉,則成分可能是Ca(OH)2NaOH。

[反思與評(píng)價(jià)]乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)不足之處在于滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,只能證明溶液顯堿性,也可能含有碳酸鈉。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可知含有NaOHNa2CO3,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有白色沉淀則說(shuō)明加入了一種可溶性鈣鹽,過(guò)濾后加酚酞試液,溶液會(huì)變紅,故填表如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液B于試管中,加入足量的氯化鈣溶液

②過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液

①生白色沉淀

②溶液變紅

猜想③正確

3)氧化鈣或者是氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱,綜合以上探究,樣品成分中一定有Na2CO3,至少有NaOHCaO中的一種;故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組為了探究鎂、鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究方案。

[實(shí)驗(yàn)探究1]將大小一樣且均未打磨的鎂、鋁、銅片分別放人等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中。

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]鎂片表面很快產(chǎn)生大量氣泡,鋁表面過(guò)一段時(shí)間后才產(chǎn)生較少氣泡,銅不反應(yīng)。

[結(jié)論]鎂、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____

1)一段時(shí)間后,鋁片表面才產(chǎn)生較少氣泡的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

2)有同學(xué)提出疑問(wèn):鎂、鋁、銅片均未打磨,會(huì)影響反應(yīng)現(xiàn)象,那么鎂、鋁、銅片有必要打磨嗎?_____,打磨的目的是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究2]取打磨過(guò)的鎂片、鋁片分別插人盛有硫酸銅溶液的試管中。鎂片、鋁片表面都有紅色疏松的物質(zhì)析出,硫酸銅溶液顏色變淺。據(jù)此可以探究出三者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

3)寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

[拓展探究]細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),將打磨過(guò)的鎂片插人硫酸銅溶液中時(shí),鎂片表面除了有紅色疏松的物質(zhì)析出,還有氣泡產(chǎn)生。為什么會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢?

[查閱資料]在硫酸銅溶液中,由于銅離子的水解作用,溶液顯酸性。硫酸銅溶液的濃度越大,銅離子的水解作用越強(qiáng)。

4)試寫出鎂片與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:_____

5)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸銅溶液的濃度與銅離子的水解作用的關(guān)系:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。

(1) x=_________________________

(2) 12號(hào)元素屬于_____________________(填“非金屬”“金屬”或“稀有氣體")元素。

(3)根據(jù)元素周期律寫出Ca元素的原子結(jié)構(gòu)______________________

(4)從原子結(jié)構(gòu)看,4號(hào)和12號(hào)元素同屬于IIA族的原因是______________________。

(5)1、717號(hào)元素形成的鹽的化學(xué)式為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1)下圖普通賀歲紀(jì)念幣是中國(guó)人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣。該紀(jì)念幣產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金,內(nèi)芯為復(fù)合材料(鎳帶復(fù)合白銅)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①外環(huán)為黃色銅合金,其硬度比純銅_____

②選擇鑄造紀(jì)念幣材料時(shí),無(wú)需考慮因素是_____(填字母)。

A 金屬的導(dǎo)電性 B 金屬的耐腐蝕性 C 金屬的硬度 D 金屬的價(jià)格

2)下表是每100g某品種水果可食用部分主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營(yíng)養(yǎng)成分

水分

脂肪

糖類

維生素

鈣、磷、鐵、鋅、硒

質(zhì)量

92.5g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

①上表中水果含量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____ 能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_____種。

②該水果中列出的營(yíng)養(yǎng)成分中有_____種人體所需微量元素,青少年缺鐵時(shí)可引發(fā)_____。

③某同學(xué)的早餐食譜是:大米粥、饅頭、水果等,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度來(lái)說(shuō),你建議他在食譜中添加下列哪種食物:____。

A 青菜 B 面條 C 雞蛋 D 油條

3)已知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,會(huì)觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是___(填序號(hào))。

A 移走可燃物 B 隔絕氧氣 C 降低溫度至著火點(diǎn)以下

4)清理金屬?gòu)U品時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬鋁制品制作的易拉罐不生銹,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁制易拉罐不生銹的原因:_________

5)查閱資料可知,米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使酒精和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸和另一種常見(jiàn)的液體。回答下列問(wèn)題:

①食物變質(zhì)是一種______氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”)。

②米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

③打開(kāi)米酒味道變酸的壇子很快就聞到一股酸味,是因?yàn)?/span>______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)

1)家庭生活中常使用下來(lái)用品,其中用到有機(jī)合成材料的是_________。(填序號(hào))

2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______性。

3)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng),為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的_____ 元素(填元素符號(hào))。

4)下圖是貼在某汽車加油站的廣告。判斷一下敘述正確的是________

①玉米汁可用作汽車燃料

②由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料

③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)

④以農(nóng)作物為原料來(lái)生產(chǎn)化學(xué)品是可行的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,再加足量的稀鹽酸,過(guò)程如圖所示。下列判斷合理的是

A.M中一定含有碳酸鈉

B.圖中ab(不含ab兩點(diǎn))滴入酚酞溶液變紅色

C.bc 段表示沉淀部分消失,有氣泡產(chǎn)生

D.d點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為兩種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2CO3K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢瑁o置,有固體剩余。

步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無(wú)色溶液。

步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過(guò)量Ba(NO3)2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________

(2)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是____________________。

(3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40g,加入鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí),共用去鹽酸219g,過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。計(jì)算:

(1) 赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù); _________

(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

1)儀器a的名稱為________________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是________________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

4)如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),要由瓶口向下________________插入。

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同步練習(xí)冊(cè)答案