【題目】化學(xué)來源于生活,化學(xué)與生活密切相關(guān)。請完成下列問題:
(1)下圖普通賀歲紀(jì)念幣是中國人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣。該紀(jì)念幣產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金,內(nèi)芯為復(fù)合材料(鎳帶復(fù)合白銅)。請回答下列問題:
①外環(huán)為黃色銅合金,其硬度比純銅_____。
②選擇鑄造紀(jì)念幣材料時,無需考慮因素是_____(填字母)。
A 金屬的導(dǎo)電性 B 金屬的耐腐蝕性 C 金屬的硬度 D 金屬的價格
(2)下表是每100g某品種水果可食用部分主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。
營養(yǎng)成分 | 水分 | 脂肪 | 糖類 | 維生素 | 鈣、磷、鐵、鋅、硒 |
質(zhì)量 | 92.5g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
①上表中水果含量最高的營養(yǎng)物質(zhì)是____, 能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有_____種。
②該水果中列出的營養(yǎng)成分中有_____種人體所需微量元素,青少年缺鐵時可引發(fā)_____。
③某同學(xué)的早餐食譜是:大米粥、饅頭、水果等,從營養(yǎng)均衡的角度來說,你建議他在食譜中添加下列哪種食物:____。
A 青菜 B 面條 C 雞蛋 D 油條
(3)已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是___(填序號)。
A 移走可燃物 B 隔絕氧氣 C 降低溫度至著火點以下
(4)清理金屬廢品時,發(fā)現(xiàn)金屬鋁制品制作的易拉罐“不生銹”,請用化學(xué)方程式表示鋁制易拉罐“不生銹”的原因:_________。
(5)查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使酒精和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸和另一種常見的液體。回答下列問題:
①食物變質(zhì)是一種______氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”)。
②米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。
③打開米酒味道變酸的壇子很快就聞到一股酸味,是因為______________________。
【答案】大 A 水 2 3 貧血 C A 4Al+3O2=2Al2O3 緩慢 C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 分子在不斷運動
【解析】
(1)①由合金的性質(zhì)可知,合金的硬度比它的各成分的硬度都大,則銅合金的硬度大于純銅的硬度,故填:大;
②根據(jù)紀(jì)念幣的流通特點可知:鑄造出的紀(jì)念幣要有較強的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價值與面值的吻合度要接近,金屬的導(dǎo)電性不是鑄造紀(jì)念幣所考慮的因素。故填:A;
(2)①上表中水果含量最高的營養(yǎng)物質(zhì)是水,脂肪和糖類能為人體提供能量。故填:水;2;
②鐵、鋅、硒在人體中含量低于0.1%,屬于微量元素,該水果中列出的營養(yǎng)成分中有3種人體所需微量元素;青少年缺鐵時可引發(fā)貧血。故填:3;貧血;
③大米粥中含有糖類、水、油脂和無機鹽,饅頭中富含糖類,水果中富含維生素,缺少蛋白質(zhì),其中雞蛋中富含蛋白質(zhì)。故填:C;
(3)在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物;故填:A;
(4)在常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁與氧氣的接觸,所以鋁制品的耐腐蝕性強;故填:4Al+3O2═2Al2O3;
(5)①食物變質(zhì)是一種緩慢氧化反應(yīng)。故填:緩慢;
②酒精(C2H5OH)在醋酸桿菌的作用下與空氣中的氧氣作用,生成了醋(CH3COOH)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。故填:C2H5OH+O2CH3COOH+H2O;
③打開米酒味道變酸的壇子很快就聞到一股酸味,是因為分子在不斷運動。故填:分子在不斷運動。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A.d點的意義是 t2℃時A和C的溶解度相同
B.t1℃時,60g水中最多溶解 A物質(zhì)24g
C.t2℃時 A、B、C的相同質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是A=C>B
D.若要將圖中“b”點表示 A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點,宜采取的方法是降溫結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法,下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(資料:已知HClO 為一種酸)
(1)請寫出該反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)__________。
(2)請寫出氯元素在反應(yīng)前和反應(yīng)后的化合價__________,__________。
(3)以上反應(yīng)生成的酸能與堿中和,如果將Cl2通入氫氧化鈉溶液中可制取NaClO (84消毒液的有效成分),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置探究混合氣體的成分。請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)實驗中,證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是______________________。
(2)若B中澄清石灰水出現(xiàn)____________________現(xiàn)象,則證明混合氣體中有二氧化碳。
(3)證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是______________________。
(4)若混合氣體中含有CO,在F處尚缺少的實驗儀器的名稱是___________________,目的是______________________。
(5)如果將上述裝置中的A,B交換,則不能檢驗混合氣體中是否含有______________________。
(6) C裝置的作用是______________________。
(7)下圖是以甲烷和二氧化碳為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。
①反應(yīng)I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為______________________。
②反應(yīng)II反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,A 、B、 E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件略去)。
(1)X在反應(yīng)①中起___________作用。
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A____________、C___________。
(3)若F不溶于稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ________________________________,該反應(yīng)的基本類型是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn);(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣和水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng)。該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石;②碳酸鈉;③碳酸氫鈣;④燒堿;⑤二氧化碳;⑥熟石灰。下列說法正確的是( )
A.起始原料是①③B.起始原料是②⑥
C.最終產(chǎn)品是③④D.最終產(chǎn)品是⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗稱“堿石灰”,實驗室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中容易吸收空氣中的水和二氧化碳變質(zhì)。某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計了如圖所示的實驗流程;
請你參與探究過程:
(1)固體A中一定含有_________。
(2)溶液B成分的探究:
(查閱資料)①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;② CaCl2溶液呈中性。
(猜想)溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3 ④Ca(OH)2和______(填化學(xué)式)。
(設(shè)計方案并進行實驗)甲、乙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3;
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH。
(反思與評價)丙同學(xué)認真分析上述兩位同學(xué)的實驗,認為他們的結(jié)論均有不足之處,乙同學(xué)實驗不足之處在于______________________________________。
為進一步確認溶液B中是否含NaOH,他做了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量的________溶液 ②過濾,在濾液中滴加酚酞試液 | ①生白色沉淀 ②_______ | 猜想③正確 |
(3)實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱。綜合以上探究,下列對樣品成分分析正確的是______(填序號)。
A 一定有CaCO3 B 一定有NaOH C 一定有Na2CO3 D 可能有CaO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】垃圾分一分,環(huán)境美十分。如圖所示是道路、地鐵等公共場所設(shè)置的垃圾桶,一般情況下有干垃圾和可回收兩種。
(1)圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料是__,屬于有機合成材料的是__。
(2)確定垃圾的成分,是對垃圾進行分類的的前提。純凈水塑料瓶應(yīng)投入__(填“可回收”或“干垃圾”)筒中。
(3)垃圾分類,從我做起。如何做到科學(xué)分類處理生活垃圾?___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及 下列儀器
(1)寫 出儀器⑦的名 稱______________。
(2)利用上述儀器和 藥品可以制取二氧化碳 ,你選擇的儀器是____________ (填序 號)。
(3)若補充一種儀器___________ (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀 器是_________ (填序號 ),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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