【題目】下列屬于物理變化的是( )

A. 食物腐爛 B. 糧食釀酒 C. 白磷自燃 D. 水結(jié)成冰

【答案】D

【解析】

A、食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；

B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；

C、白磷自燃過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；

D、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳、一氧化碳和二氧化碳的說法，正確的是( )

A. 一氧化碳可用于氣體肥料、人工降雨

B. 木炭、二氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)

C. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，因為其分子的構(gòu)成不同

D. 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中用到的下列化學(xué)物質(zhì)，屬于純凈物的是 （ ）

A. 水銀 B. 煤炭 C. 食醋 D. 汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化學(xué)實驗的描述，正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

C. 在測定空氣中氧氣含量的實驗時，可以用鐵絲代替紅磷

D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是 ( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 火藥應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對某些實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ）

A. 鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，產(chǎn)生紅棕色固體 B. 在CuSO4溶液中滴入氨水，產(chǎn)生藍色沉淀

C. H2還原CuO，固體由黑色變?yōu)榧t色，并有水珠生成 D. 雞蛋殼能溶于醋酸，并產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，生活中的下列做法不合理的是（ ）

A. 用白醋除去熱水瓶中的水垢 B. 用氫氧化鈉溶液中和酸性土壤

C. 用洗潔精乳化洗去餐具上的油污 D. 用燃燒方法區(qū)分羊毛制品和純棉制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 鋁合金 B. 干冰 C. 凈化后的空氣 D. 澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①②
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取收集較純凈氧氣時，應(yīng)選用（填序號，下同）裝置．當(dāng)則表示氧氣收集滿了.
（3）用B裝置來制取氧氣的優(yōu)點有.
不能用C裝置來制取氣體的原因是：.
有同學(xué)用F 裝置收集 H2 ， 則H2 應(yīng)從導(dǎo)管口通入．
另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口通入．
若用G裝置來檢驗二氧化碳氣體，G中盛放的液體試劑是 ， 氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）端導(dǎo)入.
（4）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式.若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，原因是 ． （用化學(xué)方程式表示）

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同步練習(xí)冊答案