6．下列說法中，正確的是（　　）
A．一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，使得它們的物理性質(zhì)有很大差別
B．將硫磺在燃燒匙點燃，伸入盛有氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C．用H2和CO2兩種氣體分別吹制的肥皂泡，在空氣中均能上升
D．氧氣能支持燃燒，不支持燃燒的氣體一定是氮氣

分析 A．根據(jù)分子的概念來分析；
B．根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)來分析解答；
C．根據(jù)氣體的密度來分析；
D．根據(jù)氣體的化學性質(zhì)來分析．

解答 解：A．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，使得它們的化學性質(zhì)有很大差別，故錯誤；
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故正確；
C．二氧化碳的密度比空氣大，所以用二氧化碳吹的肥皂泡在空氣中會下沉，故錯誤；
D．二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，不支持燃燒的氣體不一定是氮氣，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了分子的概念、氣體的性質(zhì)，掌握分子的概念、氣體的性質(zhì)是解題的關鍵，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫下列化學符號中數(shù)字“3”的含義：
（1）3Cu表示銅原子的個數(shù)為3； （2）3CO表示一氧化碳的個數(shù)為3（3）Al3+表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設計的實驗（熱水的溫度超過白磷著火點）．
白磷燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
①在不改變裝置、不增加試劑的前提下，使錐形瓶B內(nèi)的白磷燃燒起來的最簡單的操作方法是將裝置倒置，打開活塞
②該實驗主要探究的燃燒條件是可燃物與氧氣接觸
③如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$，
（1）白磷白磷必須足量；
（2）將錐形瓶B密封好．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．同學們進入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！還要講學習方法．學習化學需要運用科學的方法，下列選項中不屬于學習化學的方法是（　�。�
A．進行化學實驗B．進行科學探究C．使用化學符號D．使用占卜手段

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學用語或化學名稱填空
（1）鋁元素Al；（2）2個鐵原子2Fe；（3）3個氯離子3Cl-；
（4）4個氫分子4H2；（5）NaOH氫氧化鈉；（6）ZnCl2氯化鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后不變的粒子是氫原子、氯原子和未參加反應的氫分子；
（3）從微觀角度解釋此反應為化合反應的原因是由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的供水工程，水窯工程示意圖如圖：
（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列的凈化過程才能飲用，小剛發(fā)現(xiàn)，集流場中自上而下鋪有石子、粗沙、細沙．集流場的主要作用是過濾；
（2）清水池中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去；
（3）小剛在清水池中取出水樣進行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量的浮渣，由此說明水窯的水屬于（填“軟水”或“硬水”）硬水．
（4）硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用煮沸的方法降低水的硬度；
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式不應提倡的是AC（填序號）．
A．桶裝水沒用完就倒掉                 B．用淘米水澆花、沖廁所
C．不間斷地邊流水邊洗衣               D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小．
（1）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
①20℃時，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
②40℃時，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液．
③20℃時，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應固體，并升溫至50℃．請?zhí)顚懴卤恚?br />
燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化
甲固體逐漸全部溶解
乙固體逐漸部分溶解
丙固體逐漸固體不溶解，反而增多
（2）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律：
打開可樂瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越�。疄樵龃驝O2的溶解度，可采用的一種方法是增大壓強或降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某學生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml，則實際液體體積為（　�。�
A．小于20mlB．大于20mlC．等于20mlD．無法判斷

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